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據(jù)《貴州省2024年“特崗計劃”實施方案》學歷條件、教師資格條件要求，參照《普通高等學校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》2012版、《普通高等學校本科專業(yè)目錄》（2024年、2022年、2020年）、《高等職業(yè)教育本科新舊專業(yè)對照表》2021版、《高等職業(yè)教育專科新舊專業(yè)對照表》（2021年）、《普通高等學校高等職業(yè)教育（專科）專業(yè)目錄》（2015年）、《普通高等學校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》（2015年）、《自學考試本科和?？茀⒖紝I(yè)目錄》（貴州2015版），結(jié)合畢節(jié)市歷年特崗招聘認定專業(yè)，經(jīng)市教育局、各縣（市、區(qū)）教育科技局（教育局）商定，2024年特崗教師招聘學歷專業(yè)要求如下：

一、語文（取得報考學段及以上語文教師資格）

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科專業(yè)：中國語言文學類（漢語言文學、漢語言、漢語國際教育、中國少數(shù)民族語言文學、古典文獻學、應用語言學、秘書學、文秘教育、中國語言與文化、手語翻譯、數(shù)字人文、中國古典學、漢學與中國學、應用中文）；小學教育（取得語文教師資格證或全科教師資格證，限報小學語文）；華文教育、人文教育、教育學、基礎教育、初等教育（限報小學）、義務教育、漢語言文學教育、對外漢語、漢語言翻譯、師范類漢語言文學、中文國際教育。    

師范高等?？茖W校大專學歷：小學教育（取得語文教師資格或全科教師資格）、語文教育、漢語、文秘速錄、中國少數(shù)民族語言文化、小學綜合教育、秘書、文秘教育、師范類漢語言文學、漢語言文學教育、中文秘書、文秘、漢語言文學、漢語言翻譯、小學語文教育、現(xiàn)代文秘、中文。

二、數(shù)學（取得報考學段及以上數(shù)學教師資格）

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科專業(yè)：數(shù)學類（數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)理基礎科學、數(shù)據(jù)計算及應用）；小學教育（取得數(shù)學教師資格或全科教師資格，限報小學數(shù)學）、教育學、數(shù)學、基礎教育、初等教育（限報小學）、義務教育、數(shù)學教育。

師范高等專科學校大專學歷：小學教育（取得數(shù)學教師資格或全科教師資格）、數(shù)學教育、小學綜合教育、師范類數(shù)學、數(shù)學、小學數(shù)學教育。

三、英語（取得報考學段及以上英語教師資格）

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科專業(yè)：外國語言文學類（英語）、英語、商務英語、小學教育（取得英語教師資格或全科教師資格，限報小學英語）、生物醫(yī)學英語、英語翻譯、翻譯（主修英語）、英語教育、經(jīng)貿(mào)英語、外貿(mào)英語、旅游英語、應用英語。

師范高等?？茖W校大專學歷：英語教育、小學教育（取得英語教師資格或全科教師資格）、商務英語、應用英語、旅游英語、小學英語教育、外貿(mào)英語、英語、商貿(mào)英語、經(jīng)貿(mào)英語、英語翻譯、翻譯（主修英語）。   

四、物理（取得報考學段及以上物理教師資格）

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科專業(yè)：物理學類（物理學、應用物理學、核物理、聲學、系統(tǒng)科學與工程、量子信息科學）；地球物理學類（地球物理學、空間科學與技術(shù)、防災減災科學與工程、行星科學）；物理教育。

五、化學（取得報考學段及以上化學教師資格）

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科專業(yè)：化學類（化學、應用化學、化學生物學、分子科學與工程、能源化學、化學測量學與技術(shù)、資源化學）；化工與制藥類（化學工程與工藝、制藥工程、資源循環(huán)科學與工程、能源化學工程、化學工程與工業(yè)生物工程、化工安全工程、涂料工程、精細化工）；化學教育。

六、生物學（取得報考學段及以上生物教師資格）

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科專業(yè)：生物科學類（生物科學、生物技術(shù)、生物信息學、生態(tài)學、整合科學、神經(jīng)科學）；生物醫(yī)學工程類（生物醫(yī)學工程、假肢矯形工程、臨床工程技術(shù)、康復工程、健康科學與技術(shù)、醫(yī)療器械工程）；生物工程類（生物工程、生物制藥、合成生物學、生物系統(tǒng)工程、輕工生物技術(shù)）；植物生產(chǎn)類（應用生物科學、生物育種科學、生物育種技術(shù)、生物農(nóng)藥科學與工程）；生物科學（生物科學、生物技術(shù)、生物信息學、生態(tài)學、生物化學與分子生物學、生物資源科學、生物安全、生物科學與生物技術(shù)）；生物信息學（生物信息學、生物信息學、醫(yī)學信息學）；生物教育、古生物學。    

七、歷史（取得報考學段及以上歷史教師資格）

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科專業(yè)：歷史學類（歷史學、世界史、考古學、文物與博物館學、文物保護技術(shù)、外國語言與外國歷史、文化遺產(chǎn)、古文字學、科學史）；人文教育、歷史教育、歷史課程與教學論。

八、地理（取得報考學段及以上地理教師資格）

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科專業(yè)：地理科學類（地理科學、自然地理與資源環(huán)境、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息科學、地理信息系統(tǒng)）；人文教育、地球物理學、地理教育。

九、道德與法治(思想政治)（取得報考學段及以上思想政治、思想品德教師資格）

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科專業(yè)：馬克思主義理論類（科學社會主義、中國共產(chǎn)黨歷史、思想政治教育、馬克思主義理論、工會學）；政治學類（政治學與行政學、國際政治、外交學、國際事務與國際關(guān)系、政治學、經(jīng)濟學與哲學、國際組織與全球治理）；小學教育（取得思想政治、道德與法治教師資格或全科教師資格，限報小學道德與法治）、基礎教育、初等教育（限報小學）、義務教育、政治教育。    

師范高等?？茖W校大專學歷：思想政治教育、小學教育（取得思想政治、道德與法治教師資格或全科教師資格）、小學綜合教育（取得思想政治、道德與法治教師資格或全科教師資格）、政治教育、基礎教育、義務教育、小學道德與法治教育。

十、音樂（取得報考學段及以上音樂教師資格）

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科專業(yè)：音樂與舞蹈學類（音樂表演、音樂學、作曲與作曲技術(shù)理論、舞蹈表演、舞蹈學、舞蹈編導、舞蹈教育、航空服務藝術(shù)與管理、流行音樂、音樂治療、流行舞蹈、音樂教育）；

藝術(shù)教育、小學教育（取得音樂教師資格或全科教師資格，限報小學音樂）、基礎教育、音樂教育、舞蹈表演與編導、戲曲表演、舞臺藝術(shù)設計、戲劇與影視學類（戲劇教育、曲藝、音樂?。?。

師范高等?？茖W校大專學歷：音樂教育、小學教育（取得音樂教師資格或全科教師資格，限報小學音樂）、舞蹈教育、藝術(shù)教育、表演藝術(shù)、音樂表演、舞蹈表演、服裝表演、戲劇影視表演、歌舞表演、戲曲表演、曲藝表演、音樂劇表演、國際標準舞、模特與禮儀、現(xiàn)代流行音樂、作曲技術(shù)、音樂制作、鋼琴伴奏、鋼琴調(diào)律、舞蹈編導、戲曲導演、舞臺藝術(shù)設計與制作、音樂、戲曲音樂、音樂制作、音樂傳播、時尚表演與傳播、現(xiàn)代魔術(shù)設計與表演、藝術(shù)教育（音樂）、音樂航空。

十一、體育與健康（取得報考學段及以上體育與健康、體育教師資格）

碩士研究生：不限所學專業(yè)    

本科專業(yè)：體育學類（體育教育、運動訓練、社會體育指導與管理、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、運動人體科學、運動康復、休閑體育、體能訓練、冰雪運動、電子競技運動與管理、智能體育工程、體育旅游、運動能力開發(fā)、足球運動、馬術(shù)運動與管理、體育康養(yǎng)）；小學教育（取得體育教師資格或全科教師資格，限報小學體育）、社會體育、民族傳統(tǒng)體育、運動康復與健康、教育康復學、勞動教育、基礎教育、初等教育（限報小學）、義務教育、體育與健康教育。

師范高等?？茖W校大專學歷：體育教育、小學教育（取得體育教師資格或全科教師資格，限報小學體育）、運動訓練、運動防護、社會體育、休閑體育、高爾夫球運動與管理、民族傳統(tǒng)體育、體育藝術(shù)表演、體育運營與管理、體育保健與康復、健身指導與管理、小學綜合教育（取得體育教師資格或全科教師資格）、體育與健康教育、運動人體科學、基礎教育、義務教育、運動健康指導、運動數(shù)據(jù)分析、體能訓練、電子競技運動與管理、高爾夫球運動與管理、冰雪運動與管理、冰雪設施運維與管理、體育藝術(shù)表演。

十二、美術(shù)（取得報考學段及以上美術(shù)教師資格）

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科專業(yè)：美術(shù)學類（美術(shù)學、繪畫、雕塑、攝影、書法學、中國畫、實驗藝術(shù)、跨媒體藝術(shù)、文物保護與修復、漫畫、纖維藝術(shù)、科技藝術(shù)、美術(shù)教育）；設計學類（藝術(shù)設計學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、服裝與服飾設計、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、陶瓷藝術(shù)設計、新媒體藝術(shù)、包裝設計、珠寶首飾設計與工藝）；藝術(shù)教育、小學教育（取得美術(shù)教師資格或全科教師資格，限報小學美術(shù)）、電腦美術(shù)教育、服裝藝術(shù)設計、室內(nèi)設計、美術(shù)、藝術(shù)設計、動畫設計、服裝設計與工程、動漫設計、游戲藝術(shù)設計、環(huán)境藝術(shù)設計、中國書法、公共藝術(shù)設計、游戲創(chuàng)意設計、展示藝術(shù)設計、數(shù)字影像設計、戲劇與影視學類（戲劇影視美術(shù)設計、動畫）。    

師范高等專科學校大專學歷：美術(shù)教育、小學教育（取得美術(shù)教師資格或全科教師資格，限報小學美術(shù)）、藝術(shù)教育、藝術(shù)設計、視覺傳播設計與制作、廣告設計與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設計、產(chǎn)品藝術(shù)設計、家具藝術(shù)設計、皮具藝術(shù)設計、服裝與服飾設計、室內(nèi)藝術(shù)設計、展示藝術(shù)設計、環(huán)境藝術(shù)設計、公共藝術(shù)設計、雕刻藝術(shù)設計、包裝藝術(shù)設計、陶瓷設計與工藝、刺繡設計與工藝、玉器設計與工藝、首飾設計與工藝、工藝美術(shù)品設計、動漫設計、游戲設計、人物形象設計、美容美體藝術(shù)、攝影與攝像藝術(shù)、美術(shù)、中國書畫、服裝藝術(shù)設計、染織藝術(shù)設計、室內(nèi)設計、視覺傳達設計、工藝美術(shù)、圖片攝影藝術(shù)、服裝設計、數(shù)字媒體藝術(shù)、形象設計、動畫設計、攝影、動漫設計與制作、裝潢設計、裝飾藝術(shù)、游戲藝術(shù)設計、中國書法、書畫藝術(shù)、廣告藝術(shù)設計、雕塑設計、服裝陳列與展示設計。

十三、信息科技（取得報考學段及以上信息技術(shù)類教師資格）

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科專業(yè)：計算機類（計算機科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡工程、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、智能科學與技術(shù)、空間信息與數(shù)字技術(shù)、電子與計算機工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、網(wǎng)絡空間安全、新媒體技術(shù)、電影制作、保密技術(shù)、服務科學與工程、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、區(qū)塊鏈工程、密碼科學與技術(shù)）；教育技術(shù)學、小學教育（取得信息技術(shù)教師資格或全科教師資格，限報小學信息技術(shù)）、仿真科學與技術(shù)、計算機軟件、科技防衛(wèi)、傳感網(wǎng)技術(shù)、影視藝術(shù)技術(shù)教育技術(shù)、計算機及應用、計算機網(wǎng)絡、信息技術(shù)教育、計算機教育、計算機軟件及應用、計算機應用、計算機科學教育、動畫、計算機器件及設備、信息安全與網(wǎng)絡管理、移動商務技術(shù)、嵌入式技術(shù)、網(wǎng)絡管理、計算機應用軟件、計算機應用工程、網(wǎng)絡工程技術(shù)、軟件工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、云計算技術(shù)、信息安全與管理、人工智能工程技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、區(qū)塊鏈技術(shù)、電子信息類(電子信息工程、電子科學與技術(shù)、通信工程、信息工程、電子信息科學與技術(shù)、電信工程及管理、應用電子技術(shù)教育、人工智能）。    

師范高等?？茖W校大專學歷：計算機教育、小學教育（取得信息技術(shù)教師資格或全科教師資格）、現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、計算機信息管理、計算機系統(tǒng)與維護、軟件技術(shù)、軟件與信息服務、動漫制作技術(shù)、嵌入式技術(shù)與應用、數(shù)字展示技術(shù)、數(shù)字媒體應用技術(shù)、信息安全與管理、移動應用開發(fā)、云計算技術(shù)與應用、電子商務技術(shù)、教育技術(shù)、小學綜合教育（取得信息技術(shù)教師資格或全科教師資格）、計算機及應用、計算機網(wǎng)絡、計算機應用及維護、計算機應用、計算機技術(shù)與應用、現(xiàn)代信息技術(shù)教育、網(wǎng)絡工程、計算機軟件與應用、計算機科學、計算機與通信工程、計算機科學與技術(shù)、信息安全、動畫、軟件工程、計算機網(wǎng)絡及應用、計算機控制技術(shù)、數(shù)字多媒體技術(shù)、計算機應用教育、網(wǎng)絡技術(shù)應用、計算機硬件維護、信息安全與網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡技術(shù)應用與服務、移動商務技術(shù)、嵌入式技術(shù)、網(wǎng)絡傳媒設計、計算機軟件、數(shù)字媒體技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計算技術(shù)應用、信息安全技術(shù)應用、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用、人工智能技術(shù)應用、嵌入式技術(shù)應用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、區(qū)塊鏈技術(shù)應用、工業(yè)軟件開發(fā)技術(shù)、動密碼技術(shù)應用。    

十四、科學

碩士研究生：不限所學專業(yè)（取得小學或初中科學教師資格；高中通用技術(shù)或綜合實踐活動教師資格；初中或高中物理、化學、生物教師資格）

本科專業(yè)(取得小學或初中科學教師資格；高中通用技術(shù)或綜合實踐活動教師資格；初中或高中化學、物理、生物教師資格）：滿足上述物理、化學、生物專業(yè)均可報考?？茖W教育、認知科學與技術(shù)、小學教育（取得科學教師資格或全科教師資格，限報小學科學）、生物教育、生物工程、生物技術(shù)和生物科學、應用科技教育。

師范高等專科學校大專學歷：(取得小學或初中科學教師資格；高中通用技術(shù)或綜合實踐活動教師資格；初中或高中化學、物理、生物教師資格）滿足上述物理、化學、生物專業(yè)大專學歷均可報考?？茖W教育、小學教育（取得科學教師資格或全科教師資格，限報小學科學）、小學綜合教育（取得科學教師資格或全科教師資格，限報小學科學）、應用科技教育、小學科學教育(限報小學科學)。    

十五、心理健康（取得報考學段及以上心理健康教育、心理健康教師資格）

碩士研究生：不限所學專業(yè)。

本科專業(yè)：心理學類（心理學、應用心理學）；小學教育（取得心理健康教師資格或全科教師資格，限報小學心理健康）、心理健康教育。

師范高等?？茖W校大專學歷：小學教育（取得心理健康教師資格或全科教師資格）、應用心理學、心理咨詢、心理健康教育、心理學。

十六、勞動（取得中小學學科教師資格證均可報考）  

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科專業(yè)：不限所學專業(yè)

師范高等專科學校大專學歷：不限所學專業(yè)

十七、幼兒園（取得幼兒園教師資格或中職學前教育教師資格）

碩士研究生：不限所學專業(yè)

本科專業(yè)：學前教育、幼兒教育、幼兒師范、現(xiàn)代幼兒教育與管理、早期教育、幼兒發(fā)展與健康管理。

師范高等?？茖W校大專學歷和非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷，其中：非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷需要提供教育主管部門批準為師范教育類專業(yè)的文件(或提供成績單，成績單含有教育學、教育心理學、教材教法、教育實習課程)：早期教育、其他明確學前教育方向的專業(yè)。    

特別說明：按照招聘對象所學專業(yè)與取得教師資格證專業(yè)一致或相近原則進行現(xiàn)場審核。

1.師范高等?？茖W校大專學歷限報小學和幼兒園，非師范院校師范教育類專業(yè)大專學歷限報幼兒園；

2.考生若持有“師范高等?？茖W歷”所列專業(yè)本科學歷按本科認定；若持有“本科”所列專業(yè)大專學歷按大專認定；

3.如果對專業(yè)存在爭議，以教育部“學信網(wǎng)”查詢的考生當年高考錄取專業(yè)名稱為準；

4.xx專業(yè)(xx師資方向、xx教育方向、xx教育、xx方向），如果(xx師資方向、xx教育方向、xx教育、xx方向）與所報考學科一致，且專業(yè)未列入《畢節(jié)市2024年特崗教師招聘崗位學歷專業(yè)要求》，可以報考；小學全科教師資格證書可以報考小學全部崗位；

5.師范高等?？茖W校畢業(yè)生，是指畢業(yè)證書學校名稱是“xx師范高等?？茖W?！薄皒x師范?？茖W校”“xx幼兒師范高等?？茖W校”“xx幼兒師范專科學?！钡葘？茖W校畢業(yè)生；“xx師范學院”“xx師范大學”等師范大學的?？飘厴I(yè)生。（包括上述學校組織的成人教育學歷畢業(yè)生）。

6.若報考人員畢業(yè)證書學校名稱不能確定為“高等師范?？茖W校畢業(yè)生”，則需提供“高等師范專科學校畢業(yè)”的相關(guān)證明材料。    

公務員、事業(yè)單位、教師招考筆試/面試培訓課程