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何 平
作者: 發(fā)布時(shí)間:2018-02-23


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考取單位:貴陽(yáng)市息烽縣地方公務(wù)員

筆試排名:招1排2

面試分?jǐn)?shù):72.6分

綜合排名:第一




其實(shí),自從得到自己的成績(jī)和排名后,一直想對(duì)新文泰說些什么來表達(dá)我的感謝,但是,文字是不能完全表達(dá)出我的感謝之情。

感謝與新文泰教育的相遇,才能讓我斬獲的我想要的這個(gè)職位。

感謝新文泰老師耐心、用心、細(xì)心,成功的把我打造成一個(gè)公職人員。

感謝新文泰的工作人員,仔細(xì),熱心的照顧,讓我在學(xué)習(xí)過程中沒有其他顧慮。

從腦海空白到思路清晰;從無從下手到有話可說;從碎碎細(xì)語(yǔ)到自信洪亮;從死背套路到靈活運(yùn)用;從嫉妒自卑到自信滿滿,都是新文泰的老師們和工作人員們帶給我的。

吃水不忘挖井人,人活著要有顆感恩的心。如果只有我自己的努力,我是找不到的方向的,我不會(huì)在這次考試中取得理想的成績(jī)。

培訓(xùn)過程中,老師不只是說讓我掌握一個(gè)答題套路,而是更加注重我們自己對(duì)所講授的知識(shí)的內(nèi)化,我們自己內(nèi)在的一個(gè)提升,只有質(zhì)變才能引起量變。注重我們自己都沒有注意到的一些小細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗。每個(gè)階段的學(xué)習(xí)都有安排時(shí)間去讓我們自己接受這段時(shí)間的學(xué)習(xí)的東西,把老師教授的都轉(zhuǎn)化為我們自己所需要的,變成自己的知識(shí)。

我相信其他學(xué)員和我都有一樣的感受,不管考上沒考上,我相信我們都是感激新文泰教育。授人以魚不如授人以漁,這次在新文泰學(xué)到的,老師們所教授給我們的,相信不管是在以后的面試,還是說以后的工作中的待人接物,為人處世都是有幫助的。

最后,還是感謝新文泰教育,這是次改變?nèi)松呐嘤?xùn)!


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