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請(qǐng)根據(jù)以下備選題，各設(shè)計(jì)一節(jié)課的教案及試教PPT：

（一）學(xué)前教育與特殊教育系學(xué)前教育專(zhuān)任教師崗位

1.兒童游戲及其特點(diǎn)。

參考書(shū)目：《學(xué)前兒童游戲》（第三版），翟理紅主編，復(fù)旦大學(xué)出版社，第一章兒童游戲概述，第一節(jié)兒童游戲及其特點(diǎn)。

2.單元主題活動(dòng)設(shè)計(jì)。

參考書(shū)目：《幼兒園課程概論》（第三版），王春燕、秦元東主編，高等教育出版社，第七章幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)，第二節(jié)單元主題活動(dòng)設(shè)計(jì)。

3.幼兒園的任務(wù)。

參考書(shū)目：《幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)》（第二版），李季湄主編，北京師范大學(xué)出版集團(tuán)，第二章我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)、任務(wù)和原則，第二節(jié)幼兒園的任務(wù)。

（二）學(xué)前教育與特殊教育系特殊教育專(zhuān)任教師崗位

1.自閉癥兒童的注意。

參考書(shū)目：《特殊兒童心理學(xué)》（第二版）方俊明、雷江華主編，北京大學(xué)出版社，第三章特殊兒童的注意，第五節(jié)自閉癥兒童的注意。

2.感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的基本問(wèn)題。

參考書(shū)目：《特殊兒童的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練》（第二版），王和平主編，北京大學(xué)出版社，第一章緒論，第二節(jié)特殊兒童感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練——感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的基本問(wèn)題。

3.前庭功能訓(xùn)練的基本對(duì)策。

參考書(shū)目：《特殊兒童的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練》（第二版），王和平主編，北京大學(xué)出版社，第一章緒論，第二節(jié)特殊兒童感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練——感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的基本問(wèn)題。

（三）基礎(chǔ)教學(xué)部體育專(zhuān)任教師崗位

1.設(shè)計(jì)一項(xiàng)親子體育賽事，結(jié)合賽事組織和體育營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)，介紹該賽事的亮點(diǎn)和特色。

2.理論聯(lián)系實(shí)際，論述2022年北京冬奧會(huì)期間贊助商體育營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn)及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

3.闡述體育賽事風(fēng)險(xiǎn)管理及主要措施。

參考書(shū)目：《體育賽事管理》，人民教育出版社.2012；《體育產(chǎn)業(yè)概論（第二版）》高等教育出版社.2019；《體育營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》，復(fù)旦大學(xué)出版社.2013。

（四）思想政治理論課教學(xué)部專(zhuān)任教師崗位

1.《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》第十四章“堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)”之第一節(jié)“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵在黨”的內(nèi)容。

2.《思想道德與法治》第二章“追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念”之第三節(jié)“在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想”。

3.《思想道德與法治》第三章“繼承優(yōu)良傳統(tǒng)弘揚(yáng)中國(guó)精神”之第三節(jié)“讓改革創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力”。

參考書(shū)目：《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》（高等教育出版社2021年版）；《思想道德與法治》（高等教育出版社2021年）

請(qǐng)根據(jù)以下備選題，各設(shè)計(jì)一個(gè)解決方案PPT：

（五）學(xué)生工作處專(zhuān)職輔導(dǎo)員崗位

1.疫情常態(tài)化背景下，如何做好學(xué)生心理健康工作。

2.畢業(yè)班學(xué)生小張經(jīng)歷過(guò)多次面試均未成功，產(chǎn)生嚴(yán)重的自我懷疑，學(xué)習(xí)進(jìn)度慢，精神狀態(tài)不佳。作為輔導(dǎo)員，你該如何處理？

3.學(xué)生因違紀(jì)收到處分，按規(guī)定需要通知家長(zhǎng)，但學(xué)生不愿意，情緒反感，導(dǎo)致前期工作失效，并產(chǎn)生心理問(wèn)題，如果不通知家長(zhǎng)，則是工作失誤，會(huì)問(wèn)責(zé)到學(xué)校。作為輔導(dǎo)員，你會(huì)如何處理？

注：請(qǐng)參加現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審的考生，攜帶試教或方案PPT（電子版）及教案（每題教案準(zhǔn)備7份紙質(zhì)版），于6月24日（星期五）08:00前在各考場(chǎng)聯(lián)絡(luò)員指引下到達(dá)指定候考場(chǎng)。通過(guò)線上方式參加現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審的考生按照聯(lián)絡(luò)員指引做好候考準(zhǔn)備。逾期未到場(chǎng)或線上無(wú)法取得聯(lián)系的，視為放棄現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審資格。

貴陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校

2022年6月22日

公務(wù)員、事業(yè)單位、教師招考筆試/面試培訓(xùn)課程