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參加公務(wù)員考試已經(jīng)越來越多成為應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)選擇了，應(yīng)屆畢業(yè)生參加公務(wù)員考試基本都是第一次，對考試政策類問題多不了解，那么貴州公務(wù)員考試網(wǎng)就來答一答應(yīng)屆畢業(yè)生對江蘇省考政策的常問問題，希望給廣大應(yīng)屆畢業(yè)生解惑。

第一問：17年的應(yīng)屆畢業(yè)生，已經(jīng)簽訂了三方協(xié)議，還能以應(yīng)屆畢業(yè)生身份報考嗎?

這是困擾很多應(yīng)屆畢業(yè)生的問題，因為各種原因，部分應(yīng)屆畢業(yè)生在報考前已經(jīng)簽訂了三方協(xié)議，那么他們還能以應(yīng)屆畢業(yè)生身份報考貴州公務(wù)員考試嗎?

答案是可以的?？忌谕ㄟ^筆試進入面試前，要進行資格審查，這時候需要提供一些材料，其中已經(jīng)簽訂了的三方協(xié)議是可以作為審核資料上交的，或者考生不能確定的話，可以電話咨詢招考單位，詢問一下已經(jīng)簽訂的非空白的三方協(xié)議是否可以作為審核材料上交，或者考生是否需要提供書面證明來證明身份，得到確切的答復后再準備材料，當然，這里需要重申的是，即使應(yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)簽訂了三方協(xié)議，也是不影響他以應(yīng)屆畢業(yè)生身份報考公務(wù)員的。

第二問：專接本2017年畢業(yè)，還能算作應(yīng)屆畢業(yè)生嗎?

專接本是指普通高等院校的?？茖W生結(jié)束?？齐A段的課程學習之后，通過參加統(tǒng)一的筆試，按原專業(yè)或相關(guān)專業(yè)升入本科院校繼續(xù)進行正規(guī)本科教育的制度。這類考生在本科畢業(yè)時，是應(yīng)屆畢業(yè)生，可以以應(yīng)屆畢業(yè)生的身份參加公務(wù)員考試。

如果考生對自己是否為專接本不能明確的話，可以到學信網(wǎng)查一下你現(xiàn)在的本科是屬于什么類型，確定了也就不必再糾結(jié)于是否能以應(yīng)屆畢業(yè)生身份報考2017年的貴州公務(wù)員考試了。

第三問：應(yīng)屆畢業(yè)生關(guān)于專業(yè)(第二專業(yè))報考的問題

這個問題也是很多考生都很疑惑的問題，眾所周知，在江蘇公務(wù)員考試的職位表中，很多職位都對專業(yè)有所限制，而一些冷門的專業(yè)每年都不會招考或很少招考，于是這部分專業(yè)的考生會在學校輔修一門課程，作為第二專業(yè)，那么第二專業(yè)是否可以報考貴州公務(wù)員考試呢?在2017年貴州公務(wù)員考試的報考指南中，對這一點的說明是：全日制普通高校雙學士學位報考人員，其第二學位證書經(jīng)國家教育行政主管部門承認并能在相關(guān)認證網(wǎng)站查詢的，可以第二學位的專業(yè)報考相應(yīng)專業(yè)要求的職位。

第四問：應(yīng)屆畢業(yè)生報考基層工作經(jīng)歷問題

很多職位要求都是有基層工作經(jīng)歷的，那么關(guān)于基層工作經(jīng)歷的界定，也讓應(yīng)屆生不解，這里需要應(yīng)屆畢業(yè)生分清楚的是：應(yīng)屆畢業(yè)生在校期間的社會實踐經(jīng)歷，不能視為工作經(jīng)歷。那么有的應(yīng)屆畢業(yè)生在上學前，已經(jīng)有過工作經(jīng)歷，這又該怎么算呢?對于這類先上班后上學的應(yīng)屆畢業(yè)的考生，可按應(yīng)屆畢業(yè)生身份報考。如果符合職位規(guī)定的基層工作年限，也可以報考要求具有基層工作經(jīng)歷的職位。

第五問：應(yīng)屆畢業(yè)生報考職位的問題

對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，尤其是本科畢業(yè)的應(yīng)屆生，都是第一次參加公務(wù)員考試，在職位的選擇上難免無從下手，因此經(jīng)常會有考生問：我是××專業(yè)的，我該報考什么職位?其實，公務(wù)員招考每年的職位表并不是一成不變的，因此在2018年貴州公務(wù)員考試的職位表還沒有發(fā)布前，誰也無法對2018貴州省考的職位有一個確切的說明，考生也只有先參照2017年江蘇公務(wù)員考試的職位表，大致確定一下自己的報考范圍，這里要申明的是，雖然每年的招考職位都會有變化，但是這種變化總體上都不大，比如某個部門今年招收了某個職位，也許明年就不招這個職位，改為招考另外一個職位的了，所以說2017年貴州公務(wù)員考試的職位表對于考生來說，還是有一定的參考價值的。

第六問：應(yīng)屆畢業(yè)生該怎么復習

其實有關(guān)公務(wù)員考試的復習，認為應(yīng)屆畢業(yè)生要比很多社會人員有很大的優(yōu)勢，畢竟應(yīng)屆畢業(yè)生還沒有完全脫離學習的環(huán)境，復習的時間也好，心態(tài)也好，都會比社會人員好很多，畢竟社會人員已經(jīng)參加工作，對于學習這件事本身已經(jīng)生疏了，而且還要顧忌到工作、生活等多方面的問題。所以關(guān)于公務(wù)員考試的復習，應(yīng)屆畢業(yè)生本身的優(yōu)勢就很大，但是公務(wù)員考試畢竟不同于學校的考試，考查的范圍非常廣泛，因此考生需要根據(jù)自身的特點，制定一份適合自己的計劃，按部就班，一步一個腳印的復習，在平時的生活中多關(guān)心一些時事，也多聽聽專業(yè)人士的評判，另外就是常識判斷知識的積累，比如歷史、政治的知識，考生可以在平時多看一些相關(guān)的書(圖書館對應(yīng)屆畢業(yè)生來說是非常好的一個去處)，也不要完全把這個當做是任務(wù)來完成，從中尋找到樂趣對于記憶是很有幫助的。