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公務員考試的常識判斷模塊考查范圍廣泛,需要大家在日常多加積累,在此貴州新文泰教育總結了公務員考試中??嫉慕洕鷮W名詞及其含義,希望對大家備考常識模塊有幫助。
一、牧童經濟
這個經濟學名詞比較貼近我們的生活,大家想一想小孩放牧的話有什么特點?是不是一般都是在一個固定的地方,而且只管自己家的羊群現在吃飽了就可以了,不管之后帶來的影響。由于沒有考慮到長遠的發(fā)展,長此以往的話,就會造就牧場的承載能力遠遠低于放牧的羊群數量,對于環(huán)境一定會有很大的消極影響。
因此,我們把像牧童放牧式的這種掠奪式資源開發(fā),破壞式利用發(fā)展環(huán)境的經濟發(fā)展模式稱為牧童經濟,比如我們現在有一些公司為了自己的發(fā)展無限制開發(fā)我們的自然資源,同時這種行為同樣反映了我們市場經濟的自發(fā)性缺陷。
二、豐收悖論
對于我們農名來說,我們覺得豐收了一定會給他們帶來比較大的收益,但是悖論說明就是違背了我們一般的認識,也就是豐收了,但是沒有帶來很大收益的原因到底是什么?有的人可能說是有一些人炒期貨,所以農民收益少。當然這是一部分原因,但是不是主要原因。我們想想,不管農民生產多少,農產品有多便宜,但是我們對他們的需求量是有限的。因此這與我們前面學習的一個名詞有關叫做需求價格彈性有關,也就是說農產品的需求價格彈性比較低。
三、邊際效用遞減規(guī)律
我們在生活中經常會有這樣的現象,當你特別想吃某個東西的時候,比如冰激凌或是方便面,你是第一口最滿足,還是最后一口最滿足?當然是最后一口,而且你會發(fā)現隨著吃得越多,你的滿足感會越來越低。(比如羅斯福與記者的故事)。
因此,我們隨著消費者對某種商品消費數量的增加,從該商品連續(xù)增加的每一單位中所得到的效用是遞減的,我們把這種現象叫作邊際效用遞減規(guī)律。
四、邊際報酬遞減
這是從生產者角度出發(fā)的,比如你是一個服裝廠的老板,為了獲得較高的經濟效率,你不斷招人,當你的人數從10-20-30-50增長時,你的收益慢慢增加,但是當人數過多時100人時,由于人數過多,人員之間的推諉或是浪費,這樣的話生產效益會開始減少。
因此,我們把其他條件不變,隨著一種生產要素投入量的連續(xù)增加,它所帶來的產量的增量先是增多,達到最大值后開始減少的現象,叫做邊際報酬遞減,或是邊際產量遞減。
五、口紅效應
滿前面我們在講微觀經濟中影響需求因素中,收入一般與我們的需求成正比,收入越大,需求量越多。但是對于有一些廉價產品是,我們也會在收入低的時候反而會對其的需求量增大,比如我們的二元店,還有一些女生的小裝飾品,因為這些產品可以滿足自己的心理需要給自己獲得一些心理的滿足。
因此,我們把這種便宜商品,但是能給人帶來滿足的商品,我們會在收入低的情況下,需求量增多的現象叫做口紅效應,或是“低價產品偏愛趨勢”。
六、恩格爾系數
這個概念需要我們重點掌握。恩格爾系數是從我們恩格爾定律得出的,其內容是在一個家庭或者國家中,食物支出在總支出中所占的比重。這個相對來說比較好理解,大家想一想我們說實話,每個月在吃的方面花的錢一般情況下沒有太大的變動,但是,如果你的總支出增多了,也就說明你賺的錢比較多。
因此,我們把食品支出額在總支出中所占的比重總支出所占的比重,就叫做恩格爾系。那通過我們前面的講述,大家也知道,這個值也是衡量我們生活富裕程度的指標,這個值越小,代表我們越富裕。哲理需要和大家強調一個時政點,我們國家去年的恩格爾系數為29.8%,這個值代表我們進入了富裕區(qū),20%-30%為富裕。
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