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1.所謂事實認識錯誤，即行為人所認識、所意欲的事實與實際情況、客觀事實不一致。包括以下四種：(1)客體錯誤，指行為人意圖侵犯一種客體，而實際上侵犯了另一種客體。(2)對象錯誤，指對行為對象的認識錯誤，如誤把甲對象作為乙對象加以侵害。(3)行為認識錯誤，指行為人對自己行為的實際性質(zhì)或行為手段存在錯誤認識。(4)因果關(guān)系錯誤，指行為人對自己所實施的行為和所造成的結(jié)果之間的因果關(guān)系實際發(fā)展有錯誤認識。

根據(jù)上述定義，下列屬于事實認識錯誤中的對象錯誤的一項是：

A.某警隊破獲一起販毒案件，在與毒販交戰(zhàn)過程中將對方一人打死

B.李某意圖殺害甲，但在黑夜中將乙誤認為是甲而加以殺害

C.江某誤認為正在追捕人販的警察在與他的朋友打架，于是上前將警察打傷

D.某藥店誤把砒霜當作石膏賣給豆腐店老板趙某，導致趙某在服用了自己制作的豆腐后死亡

2.解釋性報道又稱解釋性新聞、分析性報道，是運用背景材料來分析一個新聞事件發(fā)生的原因、意義、影響或預(yù)示發(fā)展趨勢的一種新聞報道。解釋性報道能夠幫助讀者思考，加深讀者對新聞事實的理解。

根據(jù)上述定義，下列不屬于解釋性報道的一項是：

A.甲、乙兩國發(fā)生戰(zhàn)爭，丙國媒體從歷史、政治、經(jīng)濟、文化等多方面分析了戰(zhàn)爭發(fā)生的原因

B.某新聞網(wǎng)站對嫦娥三號探測器的運行過程、軌道選擇和工作原理進行了詳細介紹，并分析了探月工程對各個領(lǐng)域的影響

C.諸多媒體在第一時間報道了四川汶川大地震，并及時更新最新的災(zāi)情，引起全國人民的廣泛關(guān)注

D.其他國家的領(lǐng)導人到我國訪問時總會引起廣大媒體對該事件的政治含義的解讀

3.心理社會能力是個體對需要處理的事項或挑戰(zhàn)有一定的預(yù)見性和可控性，能夠有效地處理日常生活中的各種需要和挑戰(zhàn)的能力，是個體保持良好的心理狀態(tài)，并且在人——己、人——人、人——事、人——物的相互關(guān)系中表現(xiàn)出適應(yīng)和積極的行為能力。

根據(jù)上述定義，下列個體事件屬于心理社會能力范疇的是：

A.林某擬參加某地街舞大賽，后因中途發(fā)生交通事故受重傷退出

B.鄭某因突然發(fā)病不能勝任高原地區(qū)工作，被調(diào)至平原地區(qū)就業(yè)

C.田某前往沿海某島嶼探險，因遭遇火山突然大爆發(fā)而被迫終止

D.李某期末考試多門功課不及格，受到老師批評指責后發(fā)奮學習

【參考答案及解析】

1、正確答案【B】

解析：對象錯誤定義的關(guān)鍵信息是：對行為對象認識錯誤。A項不存在認識錯誤，不屬于對象錯誤;B項符合定義;C項是誤以為侵害的是他人的健康權(quán)，實際上阻礙了執(zhí)行公務(wù)，屬于客體錯誤;D項把砒霜當作石膏，結(jié)果造成了危害后果，屬于行為認識錯誤。故答案選B。

2、正確答案【C】

解析：解釋性報道定義的關(guān)鍵信息是：運用背景材料來分析一個新聞事件發(fā)生的原因、意義、影響或預(yù)示發(fā)展趨勢。A項“戰(zhàn)爭發(fā)生的原因”、B項“對各個領(lǐng)域的影響”、D項“政治含義的解讀”都屬于解釋性報道，而C項只是對四川汶川地震這一新聞事實的報道，并未涉及分析成分，不符合定義的關(guān)鍵信息。故答案選C。

3、正確答案【D】

解析：心理社會能力的定義要點為：能夠有效地處理日常生活中的各種需要和挑戰(zhàn)的能力。A項中途退賽、B項調(diào)離高原地區(qū)、C項終止探險，均不符合對需處理或挑戰(zhàn)事項進行有效的處理。D項發(fā)奮學習符合要點。故選D。

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