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1.所謂事實認識錯誤,即行為人所認識、所意欲的事實與實際情況、客觀事實不一致。包括以下四種:(1)客體錯誤,指行為人意圖侵犯一種客體,而實際上侵犯了另一種客體。(2)對象錯誤,指對行為對象的認識錯誤,如誤把甲對象作為乙對象加以侵害。(3)行為認識錯誤,指行為人對自己行為的實際性質(zhì)或行為手段存在錯誤認識。(4)因果關(guān)系錯誤,指行為人對自己所實施的行為和所造成的結(jié)果之間的因果關(guān)系實際發(fā)展有錯誤認識。
根據(jù)上述定義,下列屬于事實認識錯誤中的對象錯誤的一項是:
A.某警隊破獲一起販毒案件,在與毒販交戰(zhàn)過程中將對方一人打死
B.李某意圖殺害甲,但在黑夜中將乙誤認為是甲而加以殺害
C.江某誤認為正在追捕人販的警察在與他的朋友打架,于是上前將警察打傷
D.某藥店誤把砒霜當作石膏賣給豆腐店老板趙某,導致趙某在服用了自己制作的豆腐后死亡
2.解釋性報道又稱解釋性新聞、分析性報道,是運用背景材料來分析一個新聞事件發(fā)生的原因、意義、影響或預(yù)示發(fā)展趨勢的一種新聞報道。解釋性報道能夠幫助讀者思考,加深讀者對新聞事實的理解。
根據(jù)上述定義,下列不屬于解釋性報道的一項是:
A.甲、乙兩國發(fā)生戰(zhàn)爭,丙國媒體從歷史、政治、經(jīng)濟、文化等多方面分析了戰(zhàn)爭發(fā)生的原因
B.某新聞網(wǎng)站對嫦娥三號探測器的運行過程、軌道選擇和工作原理進行了詳細介紹,并分析了探月工程對各個領(lǐng)域的影響
C.諸多媒體在第一時間報道了四川汶川大地震,并及時更新最新的災(zāi)情,引起全國人民的廣泛關(guān)注
D.其他國家的領(lǐng)導人到我國訪問時總會引起廣大媒體對該事件的政治含義的解讀
3.心理社會能力是個體對需要處理的事項或挑戰(zhàn)有一定的預(yù)見性和可控性,能夠有效地處理日常生活中的各種需要和挑戰(zhàn)的能力,是個體保持良好的心理狀態(tài),并且在人——己、人——人、人——事、人——物的相互關(guān)系中表現(xiàn)出適應(yīng)和積極的行為能力。
根據(jù)上述定義,下列個體事件屬于心理社會能力范疇的是:
A.林某擬參加某地街舞大賽,后因中途發(fā)生交通事故受重傷退出
B.鄭某因突然發(fā)病不能勝任高原地區(qū)工作,被調(diào)至平原地區(qū)就業(yè)
C.田某前往沿海某島嶼探險,因遭遇火山突然大爆發(fā)而被迫終止
D.李某期末考試多門功課不及格,受到老師批評指責后發(fā)奮學習
【參考答案及解析】
1、正確答案【B】
解析:對象錯誤定義的關(guān)鍵信息是:對行為對象認識錯誤。A項不存在認識錯誤,不屬于對象錯誤;B項符合定義;C項是誤以為侵害的是他人的健康權(quán),實際上阻礙了執(zhí)行公務(wù),屬于客體錯誤;D項把砒霜當作石膏,結(jié)果造成了危害后果,屬于行為認識錯誤。故答案選B。
2、正確答案【C】
解析:解釋性報道定義的關(guān)鍵信息是:運用背景材料來分析一個新聞事件發(fā)生的原因、意義、影響或預(yù)示發(fā)展趨勢。A項“戰(zhàn)爭發(fā)生的原因”、B項“對各個領(lǐng)域的影響”、D項“政治含義的解讀”都屬于解釋性報道,而C項只是對四川汶川地震這一新聞事實的報道,并未涉及分析成分,不符合定義的關(guān)鍵信息。故答案選C。
3、正確答案【D】
解析:心理社會能力的定義要點為:能夠有效地處理日常生活中的各種需要和挑戰(zhàn)的能力。A項中途退賽、B項調(diào)離高原地區(qū)、C項終止探險,均不符合對需處理或挑戰(zhàn)事項進行有效的處理。D項發(fā)奮學習符合要點。故選D。
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