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【熱點(diǎn)背景】

近日，杭州電子科技大學(xué)的官網(wǎng)微博及微信公眾號(hào)上，出現(xiàn)了一些來(lái)自全國(guó)各地的土特產(chǎn)廣告：優(yōu)質(zhì)的木耳、蘑菇，飽滿的榛子、核桃，新鮮脆爽的蘋果……據(jù)了解這些特產(chǎn)來(lái)自貧困學(xué)生家庭，學(xué)校希望通過(guò)“代言”幫助他們?cè)黾邮杖搿?

【命題預(yù)測(cè)】

杭州電子科技大學(xué)在官方微博及微信公眾號(hào)上為貧困學(xué)生“代言”其家鄉(xiāng)土特產(chǎn)，以幫助貧困生增加收入，此舉引發(fā)了社會(huì)的廣泛關(guān)注。對(duì)此，談?wù)勀愕目捶ā?

【新文泰教育解析】

杭州電子科技大學(xué)利用官方微信公眾號(hào)、微博來(lái)為貧困學(xué)生“代言”家鄉(xiāng)土特產(chǎn)，在讓網(wǎng)友大呼“暖心”之余，也是高校助貧新模式的一種探索，從目前的實(shí)施效果來(lái)看，是值得進(jìn)一步推廣的。

以往，高校對(duì)貧困生的幫助僅限于幫助其申請(qǐng)助學(xué)金和助學(xué)貸款，這種方法固然能幫助大學(xué)生解決燃眉之急，為大學(xué)生完成學(xué)業(yè)提供基本的資金保障。但在當(dāng)前精準(zhǔn)扶貧的背景下，我們不僅要看到大學(xué)生缺錢的表象，更需要關(guān)注到大學(xué)生家庭缺錢的根本原因——缺技術(shù)、缺平臺(tái)、缺渠道。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)有很多成熟的助農(nóng)平臺(tái)，來(lái)幫助農(nóng)民進(jìn)行產(chǎn)品推廣，并取得了不錯(cuò)的效果。高校借鑒這種方式，依托自己的公信力，通過(guò)具有的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)來(lái)對(duì)外“代言”，其傳播力更強(qiáng)、影響范圍更廣，有助于為貧困學(xué)生減負(fù)、為貧困家庭創(chuàng)收，也能為包括校友在內(nèi)的消費(fèi)者搭建一個(gè)通暢的購(gòu)買渠道，不失為一個(gè)多方共贏之舉。這種由“輸血”到“造血”的助貧方式，也更有助于激發(fā)出大學(xué)生自身的脫貧能力。

高校在“助貧”模式上，不妨多一些探索。在“代言”的基礎(chǔ)上，可以聯(lián)合貧困生家庭所在的相關(guān)部門、愛(ài)心企業(yè)和公益機(jī)構(gòu)共同參與，做好資源的整合和對(duì)接，消除信息不對(duì)稱的現(xiàn)狀，為農(nóng)產(chǎn)品銷售搭建一個(gè)更廣闊的銷售平臺(tái)。

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