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公務(wù)員面試實際上是考察大家是否符合做一名合格的公務(wù)員,因此大家在答題時也一定要把公務(wù)員思維答進去,新文泰教育專家總結(jié)了四種基本公務(wù)員思維,供考生們學(xué)習(xí)。
首先,要以人為本。這是公務(wù)員思維在理念上的體現(xiàn),用于指導(dǎo)我們具體的行動,它不再停留在許多考生理解的理論口號層面,更多的體現(xiàn)在政府公職人員具體的行動中,例如在一些突發(fā)的自然災(zāi)害的應(yīng)急處理中,政府始終強調(diào)以人為本的應(yīng)急方案,就特別體現(xiàn)在對于受災(zāi)群眾的優(yōu)先營救和基本生活的優(yōu)先保障,這也就啟示考生,在回答這樣的應(yīng)急應(yīng)變題目時,考生必須按照這樣的思維邏輯來處理,比起好多考生只注重災(zāi)情本身而忽略群眾的處理就更加貼近實際,更加符合政府工作人員的處事風(fēng)格,因此更能得到考官的共鳴和認(rèn)可。
其次,在公務(wù)員思維中很重要的一點就是陽光思維。這也是政府工作對考生準(zhǔn)公職人員的基本要求。政府日常工作中總會碰見各種各樣復(fù)雜的問題,甚至是群眾的誤會和不理解、不支持,這就很考驗每一個公職人員的心態(tài)。面對這些問題如果政府工作人員跟普通群眾一樣去抱怨、去發(fā)牢騷、甚至放任自流,那么這個社會就不會像現(xiàn)在這樣穩(wěn)定有序,這一切都在于大多數(shù)公職人員的理性和陽光,他們不僅能夠陽光的來看待問題,往好的一面去想,更重要的是他們不會自欺欺人,而是不回避問題的存在,能夠坦然來面對問題。
再次,行動式思維是公務(wù)員思維的精髓。無論什么樣的問題,對我們政府工作人員來說只有服從、堅決的服從,解決好問題,這也是考生在答題中必須樹立的基本思維方式,只有解決問題,才能向考官展示我們的能力,才能體現(xiàn)出政府的服務(wù)功能。例如霧霾天氣、食品安全等等社會熱點問題,政府就是很努力的用行動來解決,不斷出臺各種措施,這就是行動式思維的體現(xiàn),而不是停留在自我安慰的層面,因此考生回答面試題目時一定要注意體現(xiàn)出行動的理念,特別是人際關(guān)系、情景應(yīng)變和組織管理這樣的操作性的題目,一定要多說自己如何做而不是怎么看。
最后,權(quán)屬思維是政府工作的基礎(chǔ)保障??忌诨卮饐栴}時一定要注意權(quán)屬問題,好多考生沒有實際工作經(jīng)驗,回答面試問題隨心所欲,往往自我感覺良好最終卻分?jǐn)?shù)很低,有相當(dāng)一部分就在于沒有正確處理好權(quán)屬關(guān)系。因此在以后的面試中有領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人等詞語出現(xiàn)時就必須體現(xiàn)出服從、配合的意識,一定要干自己該干的事情,不要輕易越權(quán),例如在實際的教學(xué)中我們也發(fā)現(xiàn)好多考生在回答調(diào)研類題目時,往往喜歡直接解決問題,這很顯然超越了自己的工作職責(zé),一定要明確領(lǐng)導(dǎo)讓我們?nèi)フ{(diào)研或調(diào)查不是讓我們?nèi)ヌ幚韱栴},只是讓我們?yōu)樗幚韱栴}提供一定的資料和素材,因此我們就必須干好自己的事情,不要觸犯領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé),否則后果很嚴(yán)重。在面試考場上考官無論如何都是不能夠接受,學(xué)生氣濃重,對職責(zé)完全蒙圈的考生。
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