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【熱點背景】

《都市快報》報道稱：杭州拱墅區(qū)教育局向全區(qū)初中生家長發(fā)出倡議《為成長，不熬夜;晚十點，不作業(yè)》：晚上10點后，老師布置的作業(yè)沒寫完，孩子可以不做;家長布置的作業(yè)，孩子也可以說“NO”!只要家長簽字，第二天交給老師即可。

【命題預測】

針對上述教育局出臺“作業(yè)做不完學生可以不做”的規(guī)定，請談談你的理解。

【參考答案】

教育局出臺“作業(yè)做不完學生可以不做”的規(guī)定，初衷不難理解，也是好的，就是要減輕學生的作業(yè)負擔，確保學生有充足睡眠時間?，F(xiàn)在廣大中小學生睡眠時間不足的重要原因之一，就是老師布置的家庭作業(yè)量太大，學生往往需要熬夜才能做完全部作業(yè)。但是，我認為“做不完可不做”，這樣一個減輕學生家庭作業(yè)負擔的辦法恐怕未必是好事(提出觀點)。

眾所周知，現(xiàn)在的中小學基本上不再劃分重點班、普通班，成績優(yōu)秀的學生與成績較差的學生在同一班級學習，上課。但老師為了避免被人貼上歧視學生的標簽，在布置家庭作業(yè)時，基本上不會區(qū)分學生學習的具體情況，全班按照統(tǒng)一標準布置相同的作業(yè)。其結(jié)果就是，即便家庭作業(yè)量有點大，但對于學習輕松的學生來說，壓力并不重，能夠很快做完，因為他們完成家庭作業(yè)的效率非常高。反之，對于學習能力沒有那么強的學生而言，就算家庭作業(yè)量不是很大，但由于他們完成家庭作業(yè)的效率低，可能會遇到很多不會做的內(nèi)容，尤其是進入中學階段之后，數(shù)理化作業(yè)中難題不少，因此也會做到很晚還是做不完家庭作業(yè)。而且，進入中學階段以后，家長陪讀的能力也不斷下滑，很多題目根本指導不了孩子，家長督促、監(jiān)督孩子完成作業(yè)成為一句空話，所以“作業(yè)做不完學生可以不做”這一規(guī)定確實是體現(xiàn)了非常人性化的一種做法(論證觀點)。

但我以為，減輕學生家庭作業(yè)負擔，保障學生的睡眠時間，最關(guān)鍵、最有效的辦法，并不是規(guī)定學生做作業(yè)做到晚上9點還是10點，或者規(guī)定“沒做完可以不做”，而是需要逐步引導老師根據(jù)不同學生的學習情況、完成家庭作業(yè)的效率，適當區(qū)別地布置不同量的家庭作業(yè)。對于成績優(yōu)秀的學生，可以布置量大一點、題目難度大一點的;對于成績較差的學生，有針對性地調(diào)整作業(yè)量和題目難度。另一方面，要加強學生養(yǎng)成教育，養(yǎng)成自覺盡早完成家庭作業(yè)的好習慣，提高完成家庭作業(yè)的效率。有不少學生一般等到父母回家才會用心寫作業(yè)，家長沒回家之前，不是看電視，就是玩電腦、玩手機，做作業(yè)存在嚴重的拖拉現(xiàn)象(落實觀點)。

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