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結(jié)構(gòu)化小組面試這一面試形式，起初只在海南省考中得以運用，并沒有得到廣泛的青睞，但是隨著報考人數(shù)的逐年增多和政府日常工作繁忙的矛盾逐漸升級，像結(jié)構(gòu)化小組這樣考試效率比普通結(jié)構(gòu)化高出一倍的面試形式則受到了更多省份考官的青睞。

今天新文泰教育就和大家聊一聊結(jié)構(gòu)化小組面試中主要考察考生什么能力素質(zhì)，從而從考官的角度來分析考生應(yīng)該在結(jié)構(gòu)化小組面試中如何展現(xiàn)自我。

第一、弱化短時思考，強化深度表達。由于結(jié)構(gòu)化小組面試是在場外思考10-15分鐘，相比與普通結(jié)構(gòu)化面試審題的思考時間增多了不少，很多考生都能夠在長時間的思考中得到很不錯的答題提綱，而且提綱可以帶到考場進行答題參考。因此，在這種情況下，能夠想到多于其他人的亮點和對題目的認知更加有深度就更能夠凸顯出考生的文化素養(yǎng)?？脊僖脖容^鐘情于說話流暢、認識全面、有深度的考生。

第二、重視獨立思考和短時學習能力的平衡。在結(jié)構(gòu)化小組面試中，由于是依次作答，那么總會有兩道題目你是在別人之后才開始作答的，那么在自己獨立思考的提綱基礎(chǔ)之上，還要迅速的汲取別人在答題中的優(yōu)點，迅速的補充到自己的答題思路中，取其精華去其糟粕，快速學習，充實自己。在考場上或者在考官的生活和工作中，都會比較喜歡善學習的年輕人，尤其是學習比較快的人。

第三、著重考察應(yīng)變能力。結(jié)構(gòu)化小組面試時，除了要依次答題之外，還會在最后加入相互點評和回應(yīng)的考試環(huán)節(jié)。在這一別出心裁的環(huán)節(jié)中，很多考生會不自知的點出別人很多問題，或者是在回應(yīng)的時候直接回懟。其實這樣的表現(xiàn)都不會得到考官的欣賞，這個環(huán)節(jié)的精髓是考生的迅速反應(yīng)，找出對方在答題時的破綻，并為其中肯的指出，進而為其進行適當?shù)难a充，以凸顯出自身對于題目更深的認知水平，這其實就是應(yīng)變中發(fā)現(xiàn)問題，快速的解決的問題的能力。當然回應(yīng)的環(huán)節(jié)中也是這個道理，被點評者應(yīng)首先感謝對方的中肯點評，進而引發(fā)自身更深層次的思考后進行有效的回應(yīng)，總之，這一環(huán)節(jié)考官看重的就是即興的、有深度的補充交流。

第四、傾聽能力和記錄能力。要想達到以上的幾種能力，必要的傾聽和記錄是必須的，從公務(wù)員的工作事務(wù)來看，這種能力是常備素養(yǎng)，而且始終貫穿整個職業(yè)生涯，不夸張的說，沒有傾聽和記錄，其他的任何能力都是瞎扯淡，因此，在小組面試中，考生一定要注意其他考生的答題內(nèi)容，因為這是你進行有效點評和回應(yīng)的素材所在，也是考官在考場上極為關(guān)注的點。

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