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【面試模擬題】

最近“延期畢業(yè)”一詞登上了熱搜榜單。如今，“大五”、“研四”的學(xué)生越來越多，他們因為結(jié)婚生子、考研考博、個人創(chuàng)業(yè)、科研計劃等原因選擇了延期畢業(yè)。對此，你怎么看?

【參考答案】

“延期畢業(yè)”是指高校中部分學(xué)生因未在規(guī)定年限內(nèi)完成學(xué)業(yè)，從而采取推遲畢業(yè)時間、加長學(xué)業(yè)年限的一種現(xiàn)象。學(xué)生出于個人規(guī)劃主動申請延期畢業(yè)實為成長路上的多一種選擇，值得提倡，但仍需繼續(xù)探索方法去解決其中存在的負面問題。

畢業(yè)季本是學(xué)制到期的學(xué)生離開校園步入社會的過渡期，但近年來高校中有一些學(xué)生在畢業(yè)季仍安之若素并不“如約畢業(yè)”，原因是他們延期畢業(yè)了。在2016年畢業(yè)季到來之時，各高校負責(zé)人紛紛表示學(xué)校申請推遲畢業(yè)的同學(xué)增多了，有的班級申請比例甚至高達三分之一，這表明我國高校延期畢業(yè)情況愈來愈多。延期畢業(yè)分為主動延期和被動延期兩種，其中前者是學(xué)生為了更好規(guī)劃未來進行的自主選擇:創(chuàng)業(yè)、考研、尋求更好的工作崗位以及想以應(yīng)屆畢業(yè)生身份獲得當(dāng)?shù)貞艨诘鹊?，都是學(xué)生們選擇“延畢”的原因,他們想在延期內(nèi)為下一階段生活做好充足準備;而后者則是學(xué)生在未能修完規(guī)定學(xué)分或是成績不達標(biāo)情況下的無奈之舉。現(xiàn)實中大多數(shù)學(xué)生為主動延期。

學(xué)生主動申請延期畢業(yè)意義重大，他們出于個人自主選擇、合理規(guī)劃提出申請，有利于把握生活自主權(quán)、選擇權(quán)，不僅能有更多時間籌劃未來，而且能緩沖就業(yè)壓力給自己更多機會，同時也為高校探索彈性學(xué)制、提高教育的靈活性提供了良好契機。但同時，我們也要警惕潛在的問題：延長畢業(yè)無論是對學(xué)校的辦學(xué)成本、家庭的經(jīng)濟投入，還是對學(xué)生的時間成本來說，都存在著一種浪費，加之延長畢業(yè)會助長部分學(xué)生逃避社會壓力的鴕鳥心態(tài)。

雖然延期畢業(yè)伴有一系列負面問題，但其積極意義不容忽視，因為延畢的初衷在于讓學(xué)校和學(xué)生雙方通過靈活選擇獲得更好發(fā)展，對此我們應(yīng)合理對待延期畢業(yè)從而發(fā)揮其意義規(guī)避其問題。為實現(xiàn)這一目的，政府、高校和學(xué)生三方應(yīng)做到理性思考、積極應(yīng)對、共同合作，從而找出最優(yōu)解。具體來說：國家教育部門需要借鑒國外發(fā)達經(jīng)驗，為彈性學(xué)制和休學(xué)創(chuàng)業(yè)等情況出臺具體政策和細則，為教育良性發(fā)展提供積極引導(dǎo);高校在實施階段要考慮實際情況、結(jié)合學(xué)生實際需求進行研究論證，從而做到規(guī)范管理并應(yīng)提供相應(yīng)配套措施保證延期畢業(yè)不走樣;而學(xué)生本人一定要理性思考、做好個人規(guī)劃，做到不回避壓力、不盲目跟從。唯此，才能讓延期畢業(yè)真正發(fā)揮功效。

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