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古語說“治大國如烹小鮮”，一國治國理政方針體現(xiàn)了一代領(lǐng)導(dǎo)人的信念和理想，而領(lǐng)導(dǎo)人講話更是其核心思想的直接傳達(dá)。當(dāng)然，不同領(lǐng)導(dǎo)人講話有不同的特點(diǎn)，為大家所愛戴的習(xí)大大就以其講話時而通俗易懂、形象生動，時而引經(jīng)據(jù)典、旁征博引受到大家的關(guān)注。

在公務(wù)員面試中，如果能嫻熟、恰當(dāng)?shù)匾昧?xí)大大講話，那不可謂不說是妙語連珠，也側(cè)面反映了考生的理論素養(yǎng)。特挑選了一部分適合用在答題中的習(xí)大大講話按照話題進(jìn)行分類整理，希望能給廣大考生帶來幫助。

一、黨員作風(fēng)

1.作風(fēng)問題絕對不是小事，如果不堅定糾正不良風(fēng)氣，任其發(fā)展下去，就會像一堵無形的墻把我們黨和人民群眾隔開，我們黨就會失去根基、失去血脈、失去力量。

2.抓改進(jìn)工作作風(fēng)，各項工作都很重要，但最根本的是要堅持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。

3.黨的作風(fēng)體現(xiàn)著黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。

4.要對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，切實解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。

5.作風(fēng)是否確實好轉(zhuǎn)，要以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)。要廣泛聽取群眾意見和建議，自覺接受群眾評議和社會監(jiān)督。群眾不滿意的地方就要及時整改。

6.當(dāng)前，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。

7.解決“四風(fēng)”問題要對準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)“穴位”、抓住要害。

8.作風(fēng)問題具有頑固性和反復(fù)性，要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，防止虎頭蛇尾。

9.解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”問題。

10.以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。

11. 解決好保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系問題，不可能一勞永逸，不可能一蹴而就，要常抓不懈。

12. 作風(fēng)問題都與公私問題有聯(lián)系，都與公款、公權(quán)有關(guān)系。公款姓公，一分一厘都不能亂花;公權(quán)為民，一絲一毫都不能私用。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

1. 我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅持實踐、實踐、再實踐。

2. 學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。

3. 中國共產(chǎn)黨歷來重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革的歷史就是?一部創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的歷史。

4.領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)不僅僅是自己的事情，本領(lǐng)大小也不僅僅是自己的事情，而是關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展的大事情。

5. 面對新情況新問題，由于不懂規(guī)律、不懂門道、缺乏知識、缺乏本領(lǐng)，還是習(xí)慣于用老思路老套路來應(yīng)對，蠻干盲干，結(jié)果是雖然做了工作，有時做得還很辛苦，但不是不對路子，就是事與愿違，甚至搞出一些南轅北轍的事情來。這就叫新辦法不會用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用。

6. 有些黨員干部不思進(jìn)取、碌碌無為，不愿學(xué)有些黨員干部熱衷應(yīng)酬、忙于事務(wù)，不勤學(xué);有些黨員干部食而小化、學(xué)用脫節(jié)，不善學(xué);有些黨員干部裝點(diǎn)門面、走走形式，不真學(xué);有些黨員干部心浮氣躁、淺嘗輒止，不深學(xué)。

7.中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。

8.全黨同志?一定要善于學(xué)習(xí)，善于重新學(xué)習(xí)。

9. “空談?wù)`國，實干興邦”，說的就是反對學(xué)習(xí)和工作中的“空對空”。

10.領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)，帶著問題學(xué)，拜人民為師，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。

11.我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面的、系統(tǒng)的、富有探索精神的，既要抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，也要注意拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

12.認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、老老實實做人、干干凈凈干事。

三、生態(tài)建設(shè)

1.生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。

2.藍(lán)天白云、青山綠水是長遠(yuǎn)發(fā)展的最大本錢。

3.良好的生態(tài)環(huán)境是最公平的公共產(chǎn)品，是最普惠的民生福祉。

4.良好生態(tài)環(huán)境是人和社會持續(xù)發(fā)展的根本基礎(chǔ)。

5.山清水秀但貧窮落后不是我們的目標(biāo)，生活富裕但環(huán)境退化也不是我們的目標(biāo)。

四、民生建設(shè)

1.在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展，不斷實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。

2.抓民生就要抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，抓住最需要關(guān)心的人群，一件事情接著一件事情辦、一年接著一年干，鍥而不舍向前走。

3.人民對美好生活的向往;要堅持從維護(hù)最廣大人民根本利益的高度，多謀民生之利，多解民生之憂，在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展。

4.保障和改善民生沒有終點(diǎn)站，只有連續(xù)不斷的新起點(diǎn)。

5.要完善制度、改進(jìn)工作，推動養(yǎng)老事業(yè)多元化、多樣化發(fā)展，讓所有老年人都能老有所養(yǎng)、老有所依、老有所樂、老有所安。

6.就業(yè)是民生之本，解決就業(yè)問題根本要靠發(fā)展。

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