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1.教師職業(yè)是一種( )職業(yè)。

A.公益職業(yè) B.技術(shù)職業(yè) C.專門職業(yè) D.特殊職業(yè)

2.學(xué)校教育中最重要的人際關(guān)系是( )。

A.同學(xué)關(guān)系 B.親子關(guān)系 C.同事關(guān)系 D.師生關(guān)系

3.王老師收到一封學(xué)生的來(lái)信，信中這樣寫道：王老師，我今天很高興，因?yàn)槟憬K于給我回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。這可是我上初中獲得的第一次機(jī)會(huì)啊!雖然這是你不經(jīng)意的一次提問(wèn)，但我心里有說(shuō)不出的喜悅，就在這一次，老師，你終于注意到“我”的存在，我有了發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)......我想真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一句：“王老師，喊響每一個(gè)同學(xué)的名字吧!”案例所揭示的傳統(tǒng)課堂教學(xué)的弊端是什么?( )

A.良好的師生互動(dòng) B.積極的師生交往

C.重認(rèn)知輕情感 D.師生共同發(fā)展

4.新課程提倡師生新關(guān)系，新課程中最具有現(xiàn)代師生關(guān)系的模式是( )。

A.合作模式 B.平等模式 C.管理模式 D.授受模式

5.下列不屬于教師專業(yè)能力的是( )。

A.教學(xué)設(shè)計(jì)的能力 B.人際關(guān)系能力 C.教育研究能力 D.創(chuàng)新能力

6.在學(xué)校教育中，教師最主要、最基本的職責(zé)是( )。

A.培養(yǎng)能力 B.傳授知識(shí) C.依法執(zhí)教 D.教書(shū)育人

7.1966年聯(lián)合國(guó)教科文組織和國(guó)際勞工組織首次以官方文件形式對(duì)教師專業(yè)化作出了明確說(shuō)明的文件是( )。

A.《關(guān)于教師地位的建議》 B.《教師專業(yè)化規(guī)程》

C.《關(guān)于教師職能的說(shuō)明》 D.《今日之教師》

8.( )是指教師依法行使的權(quán)力和享受的利益。

A.教師的權(quán)利 B.教師的權(quán)力 C.教師的權(quán)益 D.教師的義務(wù)

9.教育學(xué)生就必須了解學(xué)生的年齡特征，這是對(duì)教師( )方面提出的要求。

A.馬列主義修養(yǎng) B.教育科學(xué)知識(shí) C.文化科學(xué)知識(shí) D.專業(yè)知識(shí)

10.教師勞動(dòng)的( )幾乎表現(xiàn)在教育活動(dòng)的各個(gè)方面。

A.創(chuàng)造性 B.連續(xù)性 C.示范性 D.靈活性

參考答案及解析

1.【答案】C。新文泰講師解析：教師職業(yè)是一種專門職業(yè)，教師是專業(yè)人員。

2.【答案】D。新文泰講師解析：學(xué)校教育中最重要的人際關(guān)系是師生關(guān)系。

3.【答案】C。新文泰講師解析：題干反映的是傳統(tǒng)教師忽略了對(duì)學(xué)生的情感關(guān)懷，只注重知識(shí)傳授。

4.【答案】A。新文泰講師解析：現(xiàn)代師生關(guān)系是一種教師主導(dǎo)、學(xué)生主體，教學(xué)相長(zhǎng)的合作模式。

5.【答案】B。新文泰講師解析：教師專業(yè)能力不包括人際關(guān)系能力。

6.【答案】D。新文泰講師解析：教師的首要職責(zé)是教書(shū)育人。

7.【答案】A。新文泰講師解析：此題考查的是教師的地位出自哪個(gè)文件。

8.【答案】A。新文泰講師解析：本題考查了教師權(quán)利的定義。

9.【答案】B。新文泰講師解析：了解學(xué)生的年齡特征屬于心理學(xué)方面的知識(shí)，所以是教育科學(xué)知識(shí)。

10.【答案】C。新文泰講師解析：教師需要為人師表，示范性體現(xiàn)在方方面面。

：2018年特崗教師招考簡(jiǎn)章