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在教師資格面試中，分為三個(gè)板塊，結(jié)構(gòu)化、試講、答辯，時(shí)間分別是5分鐘、10分鐘、5分鐘，而結(jié)構(gòu)化和答辯都是面對面答題的形式，主要考察思考能力，而試講則是考察我們考生是否具備幼兒教師素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，所以現(xiàn)在我們一起來看看教師資格面試中試部分的考試技巧，我們將分為五項(xiàng)技能來進(jìn)行考察：

試講技能一：講故事。講故事可能考生會(huì)覺得講故事可簡單了，誰還不會(huì)說故事了，其實(shí)講故事并沒有我們想的那么簡單，因?yàn)橹v好一篇故事需要分清人物所表達(dá)的情感以及人物所需要的語音語調(diào)還有相對應(yīng)的動(dòng)作，只有這些小細(xì)節(jié)把握住了考官才會(huì)通過我們的語音語調(diào)、表情、動(dòng)作知道故事發(fā)生的脈絡(luò)。

試講技能二：彈唱。顧名思義就是“彈”和“唱”，則需要我們“口”與“手”結(jié)合，邊彈邊唱出來，而且聲音不能太小，因?yàn)榍俚穆曇艨脊僖呀?jīng)設(shè)置好，所以就需要我們在唱的時(shí)候用洪亮的聲音自信唱出來。而主旋律用右手彈出，左手也不能閑著需要為主旋律搭配伴奏，而在幼兒園的彈唱中我們叫做——即興伴奏，意思就是伴奏的旋律隨自己來定，好聽即可。

試講技能三：繪畫。在此部分我們不需要畫國畫、油畫、素描等，只需要進(jìn)行簡筆畫的展示即可，但是簡筆畫不是一天兩天就能練好的，所以需要考生多加練習(xí)，因?yàn)樵诮藤Y面試的繪畫專項(xiàng)考察中是需要我們當(dāng)場展示的，則要求我們要又快有準(zhǔn)的將符合主題的主題畫畫出。

試講技能四：兒歌。這里的兒歌并不是我們生活中唱出來的兒歌，而是兒童詩歌的類型，所以在進(jìn)行兒童詩歌試講時(shí)需要我們利用節(jié)拍來帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行輕重音的感知，體會(huì)念兒歌的韻律感，并加上相應(yīng)動(dòng)作幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。

試講技能五：游戲。教資面試中的游戲，其實(shí)就是自己在自導(dǎo)自演的玩游戲，而且自己還要玩的很開心，讓考官通過短短的十分鐘感受到快樂的氛圍，但是不僅僅只有快樂的氛圍還要有詳細(xì)的規(guī)則以及玩法的講述，并且要用幼兒能聽懂的語言，以上細(xì)節(jié)把握之后最重要的就是親身示范了，因?yàn)橛變旱哪挲g發(fā)展特點(diǎn)，不是聽一聽就能聽懂的，所以示范是至關(guān)重要的。

所以，在進(jìn)行教師資格證面試時(shí)，不可忽視任何一項(xiàng)技能，每項(xiàng)技能都需要多多練習(xí)，做到胸有成竹，信心滿滿的去參加考試，在此預(yù)祝各位考生順利通過考試。

：2018年特崗教師招考簡章