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“學如逆水行舟，不進則退;心似平原野馬，易放難收

                                              　　----中華諺語

沒有人不渴望成功，沒有人不拒絕失敗，然而冠軍只有一個。相對于冠軍，成功總是少數(shù)，失敗才是多數(shù)，任何人都不能超越這個競爭的法則。每年參加公務(wù)員考試的人很多，但大部分人都成了“打醬油”的。“成功的理由可有千條，失敗的理由則只需要一條”，了解失敗的原因，比學習成功的經(jīng)驗更重要。

失敗考生的困惑：

許多落榜的考生，他們都提出了一些類似的問題：某甲“科班”四年，自以為專業(yè)基礎(chǔ)不錯，為什么敗走麥城?某乙是名校行政管理專業(yè)畢業(yè)為什么也通不過?某丙是學中文的研究生，為什么奮戰(zhàn)了幾個月申論竟然只考出了30多分?某丁已不折不扣地考了三個地方的公務(wù)員，屢敗屢戰(zhàn)而且勤奮刻苦，但分數(shù)為什么還是與成功線相去甚遠?　是哪塊石頭絆了我們的腳?

公務(wù)員考試失敗主要原因：

1、八成以上的考生未作必勝的打算，抱著嘗試一下的態(tài)度。有相當一部分應(yīng)屆畢業(yè)過于自信，對公務(wù)員的艱巨與困難估計不足，自以為基礎(chǔ)不錯，問題不大，結(jié)果大意失荊州。

2、近八成的考生未精讀教材，不少人甚至一遍都沒有讀完。他們或者認為教材只不過是題型的詮釋；有的考生選購的教材質(zhì)量有問題，建議大家還是要購買正版教材，根據(jù)教材制定好復習計劃。

3、有七成多的考生不知道如何對付那浩如煙海的行政題目，只好走馬觀花或囫圇吞棗，對題型理解不透，領(lǐng)會不深。

4、有將近七成的考生做題練習不得法。他們做題沒有針對性，或者把做題當成單純的復習測試手段，不懂得對考題分析和總結(jié)，也很少對做題效果進行小結(jié)或評價，做題幾乎成了可有可無的環(huán)節(jié)，更談不上得到實戰(zhàn)訓練與體會的層次。

5、有六成多的考生未安排時間專門復習，只在考試前一個月下意識地復習。

6、有五成以上的考生反映，由于缺乏經(jīng)驗，對公務(wù)員考試這種素質(zhì)測試的考試不適應(yīng)，臨場發(fā)揮不好。有的表現(xiàn)為題速感差，答題時間不夠，或時間緊未檢查，或漏了題未做。有的則表現(xiàn)為不適應(yīng)量大活細的涂卡作業(yè)，犯了自己都不可原諒的低級錯誤。還有的由于考前身心調(diào)整不到位，在考場上體力不支等等。

7、還有一半左右的考生復習沒有計劃，完全是跟著感覺走，根本不了解公務(wù)員考試考什么?怎么考?怎么復習。

8、近一半以上的考生復習的內(nèi)容不平衡，對一些分數(shù)比例小的內(nèi)容干脆放棄，例如很多考生認為時事政治的內(nèi)容僅占總分的很小的比例，就對時事政治置之不理，其實這是一種錯誤的觀念。其一，復習時事政治并不難也不一定要花很多時間，建議對時事政治資料進行瀏覽時的復習，帶著興趣來瀏覽，增加對國內(nèi)外大事的了解，做一點測試以鞏固記憶。如果連一些最起碼、影響深遠的國內(nèi)外大事都不知道而失分，不能不說是一種遺憾了。其二、公務(wù)員的競爭是激烈的，有時一、兩分能決定一個人的命運，我想，所有的考生都不愿意一兩分的差距而與公務(wù)員隊伍失之交臂吧。

以上種種失敗的因素，若究其根源，除考生的動因和信心之外，最終均可歸結(jié)為對公務(wù)員考試的特點認識不深，對公務(wù)員考試的規(guī)律知之甚少，學習和應(yīng)試方法不對路。

“走錯了路的人，是無法到達目的地的”，方法決定成功!

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