【導讀】為了更好的備戰(zhàn)貴州教師招聘考試，貴州教師招聘網為考生整理教師招聘筆試備考攻略之編口訣法，希望對考生有所幫助！祝愿考生順利通過考試，早日圓夢教師！

知識的復習需要考生在時間和精力上的大量投入，但是不是有了時間和精力的投入就有成績上的保障呢?我們都知識任何一門知識的學習都是沒有捷徑可循的。但是，如果有了適當的方法做指導沒在學習中我們就會稍顯輕松，也會對學習產生更濃厚的興趣。為了幫助考生更好地進行備課，特介紹幾種備考方法供大家參考。今天，我們主要介紹編口訣法。

口訣法使我們在學習過程中，將一些需要記憶的內容在提取關鍵信息后采取諧音等方式變成口訣便于理解和記憶。這類口訣可以依照個人的知識背景和閱歷自行編寫，沒有固定的規(guī)律，不同的考生對相同的知識內容都可能編寫出不同的口訣?？谠E法的最重要的特點就是朗朗上口、難以遺忘?？忌趯W習之余，可以試著將難記憶的內容變成口訣。比如，教學發(fā)展階段的代表人物及其代表作和貢獻，內容較多，但是編成口訣記憶后就容易多了。

教育學的發(fā)展，經歷了萌芽、獨立及發(fā)展共三個階段。在考試中，除了獨立階段三大重要人物(夸美紐斯、赫爾巴特及杜威)是易考點外，在發(fā)展階段涉及到的眾多人物及其思想也是考試中容易出現(xiàn)的選擇題考點。

在整個發(fā)展階段，首先需要關注的是馬克思主義思想在教育學中的滲透與發(fā)展。在這里有三個人物比較重要：馬卡連柯、凱洛夫、楊賢江。

(1)馬卡連柯—前蘇聯(lián)—《教育詩》
主要貢獻：集體主義教育(平行教育)，尊重信任與嚴格要求相結合的德育原則。

(2)凱洛夫—前蘇聯(lián)—《教育學》(世界上第一本馬克思主義教育學著作)

(3)楊賢江—中國—《新教育大綱》(中國第一本馬克思主義教育學著作)
此外，在這一階段，還有一些人物及思想需要關注：

(1)贊可夫—前蘇聯(lián)—《教學與發(fā)展》
貢獻：發(fā)展性教學理論—使所有的學生，包括差生都得到一般發(fā)展。

(2)布魯納—美國—《教學過程》
貢獻：結構教學，發(fā)現(xiàn)學習

(3)布魯姆—美國
貢獻：掌握學習理論—只要給出足夠的時間，學校里所有的學生都能學會教師所教的一切知識。

(4)瓦根舍因—德國
貢獻：案例教學

(5)蘇霍姆林斯基—前蘇聯(lián)
貢獻：全面和諧教育思想
上述這五個人物，為了方便記憶，給大家一個口訣：
姆有掌握，納有結構(布魯姆掌握學習，布魯納結構教學)
高度贊發(fā)展，瓦根找范例(贊可夫發(fā)展性教學，瓦根舍因范例教學)
全面和諧好斯基(蘇霍姆林斯基全面和諧教育)

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