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眾所周知申論作文分數(shù)高低往往決定申論，乃至整個考試的成敗。而作文分數(shù)雖然首先取決于立意的準確，但內容素材的重要性也是毋庸置疑的。因此，學會積累素材對申論大作文提分至關重要。

然而現(xiàn)實中，學生的閱歷十分有限，怎樣積累寫作素材呢？想要在2018年貴州公務員考試中突圍，貴州新文泰教育建議考生可以從以下幾個方面積累素材：

1、在日常生活中尋找材料

日常生活是個無窮的寶藏，每當作家在書齋中思維枯竭的時候，都會到生活中尋找靈感，也就是平常經常提到的“體驗生活”“采風”等。因此我們可以直接把生活素材轉化為寫作的材料。例如曾考到“傳統(tǒng)文化保護”這一主題，結合生活諸如“洋快餐泛濫”“傳統(tǒng)戲劇衰落”等身邊素材都可以作為很好的反面典型。

2、在教材課本中尋找材料

很多考生總想舉些“高大上”的事例，卻忽視了最容易上手的材料。如以往初高中語文課本都是名家名篇，每篇課文都有其存在的理由，也都有我們可以轉化為寫作素材的機會，因此要善于向以往課本“拿來”。不同專業(yè)往往有各類選修課程，利用自身專業(yè)知識“學有專長”，更是寫作時的絕好“寶藏”。

3、在平常作文中尋找材料

日常練習中每次作文都是針對最終考試的，因此平日的作文訓練就是一根根稻草，考場作文就是實現(xiàn)從量變到質變的機會。我們可以把平日訓練到的類似素材掐頭換面，嫁接移植到考場作文，這樣不僅節(jié)省時間，而且質量有保證，畢竟曾經寫過一次，拿自己熟悉的材料當然又快又好了。

4、在新聞節(jié)目中尋找材料

每類新聞欄目里都有相關素材介紹，他們的成長都有可歌可泣的故事，他們要么品質高尚，要么毅力超人，要么大公無私，要么赤膽忠心……這些都是寫作的素材，我們可以把相關素材歸類存檔，為寫作建立一個素材庫，既溫習了該學科的知識，又有利于寫作，可謂一箭雙雕。

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