貴陽春季教師招聘面試(試講)備考:試講的臨場(chǎng)應(yīng)變
作者: 發(fā)布時(shí)間:2017-07-28
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試講的五大評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
教師招聘考試面試試講的臨場(chǎng)應(yīng)變包括你在面試過程中說錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)、緊張忘詞、忘記板書等。
一、說錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)
如果考生立即意識(shí)到自己說錯(cuò)了知識(shí)點(diǎn),可以追問學(xué)生自己說的對(duì)嗎?例如:英語授課時(shí),教師說出“What does him have”這樣的錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn),就可以直接詢問學(xué)生:“Boys and gir1s,what does himhave or what does he have?”這樣就可以直接改正錯(cuò)誤。如果自己講錯(cuò)卻沒有意識(shí)到,過了很長時(shí)間才發(fā)覺,可以借著舉實(shí)例來巧妙地說自己故意犯下的錯(cuò)誤,這也是一種應(yīng)急的手段。記住,犯了錯(cuò),不能直接就笑著說錯(cuò)了,也不能遮掩帶過去,要機(jī)智解決!


二、緊張忘詞

很多考生進(jìn)入考場(chǎng),由于過于重視而變得緊張,以至于忘記講課內(nèi)容。這種情況出現(xiàn)時(shí),建議考生拋出問題讓學(xué)生思考,或者讓學(xué)生朗讀。在這段時(shí)間內(nèi),考生可以調(diào)整自己的心態(tài)。
提醒考生:千萬不要停下來默不作聲,或吐舌頭做鬼臉,如果錯(cuò)得比較嚴(yán)重,應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行更正并道歉:“對(duì)不起,剛才我太緊張了,好像說錯(cuò)了話,我的意思是……不是……請(qǐng)?jiān)彙!闭f錯(cuò)話并不可怕,可怕的是一說錯(cuò)話就影響了自己的情緒,導(dǎo)致發(fā)揮不正常。說錯(cuò)話不要放在心上,只要影響不大就接著說下去??脊俑粗氐氖窃囍v的流利度以及考生對(duì)課堂的把控能力。


三、板書時(shí)間過長

有時(shí)候,我們會(huì)遇見很長的課文題目,書寫時(shí)會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。這個(gè)時(shí)候,學(xué)生會(huì)在下面做小動(dòng)作,不注意聽講。為杜絕這種情況出現(xiàn),教師最好能夠在書寫途中巧妙地停頓下來,讓學(xué)生再次說出題目,接著板書,這樣做的目的是吸引學(xué)生的注意。


四、筆畫筆順錯(cuò)誤

多數(shù)考生本身并不能保證自己文字書寫的規(guī)范性。如果自己的筆畫筆順很不正確,建議考生要揚(yáng)長避短,可以利用其他手段來展示。


五、看時(shí)間技巧

通常試講都有嚴(yán)格的時(shí)間限制,所以考生需有較強(qiáng)的時(shí)間觀念,控制教學(xué)節(jié)奏。可以借著板書的時(shí)機(jī),巧妙地看向手表??忌部梢哉f:“下面給同學(xué)們×分鐘的時(shí)間自由思考(朗讀)?!碧鹗直圩匀坏赜?jì)算時(shí)間。


六、忘記板書

由于緊張,考生或許會(huì)忘記板書。當(dāng)進(jìn)入狀態(tài)后,放松的狀態(tài)下會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的疏忽。這個(gè)時(shí)候怎么辦?是生硬地添加上去還是完全對(duì)其置之不顧?都不是,考生可以采用填空法,借助學(xué)生不動(dòng)聲色地添加上去。

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