◆[招考公告]事業(yè)單位信息匯總	◆[qq群]貴州事業(yè)單位交流群： 296682493
	◆[筆試培訓(xùn)]事業(yè)單位筆試培訓(xùn)	◆[視頻]事業(yè)單位培訓(xùn)備考視頻資料
	◆[面試培訓(xùn)]事業(yè)單位面試培訓(xùn)	◆[微信]新文泰微信客服咨詢(xún)號(hào)：xwtjy_01
	◆[備考資料]事業(yè)單位備考資料	◆[電話(huà)]咨詢(xún)電話(huà)：0851 —86785360

補(bǔ)民生短板 增民生福祉

評(píng)析：對(duì)稱(chēng)式標(biāo)題，一“補(bǔ)”一“增”形成對(duì)比，凸顯了文章核心觀點(diǎn)。

從戶(hù)籍制度改革不斷深化到城鄉(xiāng)養(yǎng)老金制度逐漸并軌；從教育公平的深入推進(jìn)再到行政審批流程的一再簡(jiǎn)化，無(wú)不彰顯著政府對(duì)民生福祉的重視。民生福祉是提升民眾幸福感與獲得感的重要保證，同時(shí)也是改革成果由人民共享的必然要求。為此，我們需要在發(fā)展中補(bǔ)齊民生短板、促進(jìn)社會(huì)公平正義，把增進(jìn)民生福祉作為根本的價(jià)值追求。

評(píng)析：兩個(gè)“從...，到...”用四個(gè)改革舉措，凸顯了政府對(duì)民生福祉的重視，然后分析提升民生福祉的重要意義，進(jìn)而總結(jié)提出論點(diǎn)，需補(bǔ)短板增福祉，回扣文章標(biāo)題。多案例舉措+分析意義+論點(diǎn)，開(kāi)篇引入自然，多案例舉措增強(qiáng)了文章說(shuō)服力。

打好“扶貧”牌，讓民生福祉“更公平”。共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，為此，堅(jiān)定不移推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作勢(shì)在必行?！鞍装l(fā)干部”李忠凱自加入公務(wù)員隊(duì)伍以來(lái)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全身心投入到扶貧攻堅(jiān)事業(yè)當(dāng)中，用干部的“辛苦指數(shù)”換來(lái)群眾的“滿(mǎn)意指數(shù)”，帶領(lǐng)眾多貧困戶(hù)脫貧奔小康；“時(shí)代楷?！崩畋?guó)將一生的時(shí)間投入于太行山的生態(tài)治理和群眾的脫貧致富當(dāng)中，最終讓萬(wàn)畝荒山披綠，讓10萬(wàn)農(nóng)民脫貧。由此可見(jiàn)，只有深入推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，縮小貧富差距，才能增進(jìn)民生福祉，讓群眾生活更加幸福。

評(píng)析：分論點(diǎn)1，指出在扶貧中要注重公平。先分析指出精準(zhǔn)扶貧之必要性在于共同富裕這一本質(zhì)要求，然后列舉“白發(fā)干部”李忠凱和“時(shí)代楷模”李保國(guó)的案例，展示了優(yōu)秀的扶貧干部如何帶領(lǐng)群眾從貧困走向致富，最后總結(jié)回扣論點(diǎn)。必要性分析+雙案例論證+總結(jié)，分析與案例結(jié)合，雙案例論證充分，值得借鑒。

打好“保障”牌，讓民生福祉“有底氣”。“人民群眾對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”。隨著改革的深入推進(jìn)，各項(xiàng)保障制度的落實(shí)讓民眾生活更有底氣，但是我們同樣需要認(rèn)識(shí)到當(dāng)前城鄉(xiāng)差距較大、教育不公平、養(yǎng)老體系不健全等問(wèn)題依舊存在，制約著民眾幸福感的提升。能否解決好這些民眾關(guān)心的問(wèn)題，補(bǔ)齊發(fā)展中的民生短板，是增進(jìn)民生福祉的關(guān)鍵。所以說(shuō)，政府應(yīng)發(fā)揮頂層設(shè)計(jì)作用，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，推進(jìn)社會(huì)保障工作，以人民的幸福感作為最終落腳點(diǎn)，才能為增進(jìn)民生福祉貢獻(xiàn)力量。

評(píng)析：分論點(diǎn)2，指出要做好保障工作。先指出我們的奮斗目標(biāo)，接著談及當(dāng)今保障制度改革中取得的成果和存在的問(wèn)題，然后指出解決問(wèn)題是補(bǔ)短板增福祉的關(guān)鍵，最后總結(jié)提出對(duì)策，回扣論點(diǎn)。本段論述欠佳，目標(biāo)+成果+問(wèn)題+意義（關(guān)鍵）+對(duì)策，其中目標(biāo)和意義重復(fù)，將“意義”替換為“危害”，在問(wèn)題之后、對(duì)策之前點(diǎn)明問(wèn)題不解決將造成的嚴(yán)重后果，更能體現(xiàn)出對(duì)策之必要性。

打好“放權(quán)”牌，讓民生福祉“落到位”?！伴T(mén)難進(jìn)、事難辦、臉難看”是過(guò)往群眾辦事過(guò)程中的真實(shí)寫(xiě)照，繁瑣的辦事流程直接制約民生福祉的增加。為此，中央大力推動(dòng)簡(jiǎn)政放權(quán)工作，優(yōu)化行政審批流程，將權(quán)力下放，提高機(jī)關(guān)辦事效率，而浙江省則深入推進(jìn)“最多跑一次”改革，推行“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)”，讓“數(shù)據(jù)多跑腿，群眾少走路”，大大增強(qiáng)了居民的幸福感與滿(mǎn)意度，讓群眾獲得實(shí)實(shí)在在的收益。由此可見(jiàn)，簡(jiǎn)政放權(quán)是增進(jìn)民生福祉的重要保障。

評(píng)析：分論點(diǎn)3，指出要簡(jiǎn)政放權(quán)、落實(shí)到位。以“門(mén)難進(jìn)”等群眾辦事問(wèn)題引出，點(diǎn)出繁瑣辦事流程對(duì)民生福祉的負(fù)面影響，然后列舉了中央政府和浙江省地方政府兩個(gè)層面在實(shí)施簡(jiǎn)政放權(quán)、優(yōu)化服務(wù)中的一些具體舉措以及取得的良好效果，最后總結(jié)回扣論點(diǎn)。負(fù)面影響+正面舉措/案例+論點(diǎn)，以舉措回應(yīng)問(wèn)題，以效果回應(yīng)影響，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，保障和改善民生沒(méi)有終點(diǎn)，只有連續(xù)不斷的新起點(diǎn)。只有深入推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作，完善社會(huì)保障體系，落實(shí)簡(jiǎn)政放權(quán)，才能增進(jìn)民生福祉，增強(qiáng)民眾獲得感與幸福感，讓群眾共享新時(shí)代發(fā)展成果?。ü?05字）

評(píng)析：先引用毛主席的詩(shī)句，點(diǎn)出民生改革需要我們持續(xù)發(fā)揮攻堅(jiān)克難的精神，再以三個(gè)分論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)如何增進(jìn)民生福祉，結(jié)尾簡(jiǎn)潔有力。

總評(píng)析：本文以增強(qiáng)民生福祉為議題展開(kāi)論述，本文的亮點(diǎn)有：1、文章標(biāo)題設(shè)置巧妙，結(jié)構(gòu)上采用經(jīng)典的五段論，三個(gè)分論點(diǎn)齊整形成排列，結(jié)尾簡(jiǎn)潔有力，整篇文章行文框架不錯(cuò)；2、論證方面能夠分析與例證相結(jié)合，而且采用了多案例舉措的方式，增添了論證力度；3、“講道理”的同時(shí)“接地氣”，“門(mén)難進(jìn)、事難辦、臉難看”、“數(shù)據(jù)多跑路、群眾少走路”都源自生活，而將三個(gè)分論點(diǎn)舉措比喻成“打牌”，也比較形象貼切。本文的不足之處在于分論點(diǎn)2的論述，邏輯稍顯混亂，建議將意義替換為危害更佳。

貴州省事業(yè)單位招考公告匯總【點(diǎn)擊查看】

公務(wù)員、事業(yè)單位、教師招考筆試/面試培訓(xùn)課程