《綜合應(yīng)用能力》D類真題
作者: 發(fā)布時間:2021-02-23


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一、辨析題(40分)
    有人認(rèn)為,“教師只要學(xué)科知識過硬、實踐經(jīng)驗豐富就行了,是否掌握教育理論并不重要”。請對這一觀點做出判斷和分析。
    要求:判斷準(zhǔn)確,觀點明確,分析合理,條理清晰,字?jǐn)?shù)不超過400字。
    

二、案例分析(60分)
    王老師有寫工作日志的習(xí)慣,以下是他工作日志中的一些記錄:
    記錄一:
    新學(xué)期,我被聘為七年級(初一)某班班主任。得到通知的那一刻,高興之余也多了幾分焦慮,因為這是我第一次擔(dān)任班主任。開學(xué)第一天,我走進了教室,面對50多張陌生的面孔,突然感覺有些緊張。幸好我提前請教了經(jīng)驗豐富的老師,知道充分了解學(xué)生是做好班主任工作的重要前提。根據(jù)學(xué)生的學(xué)籍表,我已經(jīng)了解到一些情況,但為了更好地進行班級管理,我讓學(xué)生填寫了一個調(diào)查表,調(diào)查事項包括特長、興趣愛好、是否擔(dān)任過班干部、以前的學(xué)習(xí)情況等。
    看到填好的表,我一下子輕松了很多,這下我算是對學(xué)生有了全面的了解,我對帶好這個班充滿信心。
    記錄二:
    開學(xué)一周了,今天我召開了第一次班會,其中一個重要內(nèi)容就是向大家宣布班委會的構(gòu)成。我根據(jù)之前了解到的情況,指定了五名擔(dān)任過班干部且成績好的同學(xué)組成班委會,分別擔(dān)任班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員和文體委員,協(xié)助我管理班級。在宣布過程中,我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生對此漠不關(guān)心,有的則面露沮喪。
    班會結(jié)束后,我與部分學(xué)生進行了交流。有的學(xué)生小心翼翼地問我:“小學(xué)時,我一直是學(xué)習(xí)委員,您現(xiàn)在為什么不讓我當(dāng)了?”還有學(xué)生問:“您為什么讓××當(dāng)班長?他雖然學(xué)習(xí)成績好,但是課上經(jīng)常說話?!薄鎸W(xué)生的問題,我陷入了沉思。

記錄三:
    開學(xué)一個月了,有的老師反映我們班課堂紀(jì)律太差,教學(xué)內(nèi)容無法按計劃完成。為此,今天我特意走到了我們班教室的窗外,查看學(xué)生上課情況。透過窗戶,我發(fā)現(xiàn)課堂上有的學(xué)生在睡覺,有的在竊竊私語……我意識到,班里的情況并不樂觀,需要給學(xué)生立一些規(guī)矩。于是,我設(shè)計了一個班級量化評價表,作為學(xué)生日常評價的重要依據(jù),并由班委協(xié)助我進行班級管理。

班級量化評價表

 

    1.請結(jié)合上述案例,談?wù)勍趵蠋熥鳛樾掳嘀魅?,他的做法有哪些可取和不足之處?br />     要求:全面、準(zhǔn)確,條理清晰,字?jǐn)?shù)不超過300字。
    2.請對記錄三中王老師設(shè)計的班級量化評價表進行評價。
    要求:評價準(zhǔn)確、全面,條理清晰,字?jǐn)?shù)不超過300字。
    3.請根據(jù)上述案例給你的啟示,談?wù)勅绾巫龊冒嗉壷贫冉ㄔO(shè)。
    要求:結(jié)合案例闡述,條理清晰,字?jǐn)?shù)不超過400字。
    

三、教育方案設(shè)計(50分)
    新學(xué)期開學(xué)時,小海根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況制定了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃:除完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)外,每天背10個英語單詞,每周寫兩篇日記。剛開始,他能很好地按照計劃完成,但沒過多久就堅持不下去了。他總是對自己說:“我明天一定按計劃做?!苯Y(jié)果卻不了了之。后來,他看到了一篇勵志文章,很受鼓舞,于是又開始雄心勃勃地執(zhí)行原先的計劃。然而,幾天后他又堅持不下去了。
    經(jīng)過調(diào)查,班主任發(fā)現(xiàn),班上像小海這樣不能堅持執(zhí)行計劃的學(xué)生不在少數(shù)。
    假如你是班主任,請針對該班學(xué)生存在的上述問題,設(shè)計一個教育活動方案(至少包括主題、設(shè)計依據(jù)、目標(biāo)、內(nèi)容與過程、預(yù)期效果與檢驗方法等)。
    要求:
    1.白選一個學(xué)段(小學(xué)、初中、高中)并標(biāo)明;
    2.主題鮮明,依據(jù)合理,方案具有針對性和可操作性;
    3.邏輯嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰;
    4.總字?jǐn)?shù)800~1000字。



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