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一、社會(huì)抑制,又稱為社會(huì)干擾,是指個(gè)體完成某種活動(dòng)時(shí),由于他人在場或與他人一起活動(dòng)而造成行為效率降低的現(xiàn)象。
例如:小明和小光一起寫作業(yè)時(shí)的速度總是比單獨(dú)做作業(yè)時(shí)的速度慢;老師在學(xué)生做題時(shí)下去巡視,學(xué)生擋住題目,做題效率降低;學(xué)生在同學(xué)面前講話發(fā)言磕巴,不如自己私下流暢等。
二、社會(huì)惰化,是指在團(tuán)體中由于個(gè)體的成績沒有被單獨(dú)加以評價(jià),而是被看做一個(gè)總體時(shí)所引發(fā)的個(gè)體努力水平下降的現(xiàn)象。個(gè)體認(rèn)識(shí)到自己的行為不會(huì)被單獨(dú)評價(jià),個(gè)人的努力會(huì)淹沒在人群中,評價(jià)焦慮減弱使其對自己行為的責(zé)任意識(shí)下降,行為動(dòng)力相應(yīng)減少,從而導(dǎo)致努力程度下降。群體規(guī)模越大,社會(huì)惰化程度越高。對群體績效的不同報(bào)酬也會(huì)對社會(huì)惰化產(chǎn)生影響。
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