2020年公務(wù)員考試申論積累:習(xí)大大申論金句50條
作者: 發(fā)布時間:2020-04-25


   [招考公告]公務(wù)員信息匯總

      [qq群]貴州公務(wù)員交流群: 461734862

   [筆試培訓(xùn)]公務(wù)員招考筆試培訓(xùn)

     [視頻]公務(wù)員招考視頻備考資料

   [面試培訓(xùn)]公務(wù)員招考面試培訓(xùn)

      [微信] 新文泰微信客服咨詢號:xwtjy_01
   [備考資料]公務(wù)員招考備考資料

      [電話]咨詢電話:0851 —86785360






貴州省考招考公告信息【點(diǎn)擊查看】


貴州省考備考學(xué)習(xí)資料【點(diǎn)擊查看】




1、知其不善,則速改以從善。最要在“速改”上著力。


【典出】宋·朱熹《朱子語類》卷二十一  【釋義】意識到自己不善的言行,就應(yīng)該立刻改正從善。最要緊的是在“速改”上下大工夫。


2、如履薄冰,如臨深淵。


【典出】《詩經(jīng)·小雅·小旻》  【釋義】(君子修身講究謹(jǐn)慎)猶如腳踩在薄薄的冰面上,或站在懸崖邊上一樣,時時唯恐失墜。


3、莫見乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨(dú)也。


【典出】《禮記·中庸》 【釋義】從最隱蔽、最細(xì)微的言行上就能看出一個人的品質(zhì),所以,君子要學(xué)會慎獨(dú)。


4、人之所以為人者,言也,人而不能言,何以為人?言之所以為言者,信也。言而不信,何以為言?


【典出】《春秋榖梁傳·僖公二十二年》 【釋義】人之所以成為人,是因為能言語。如果不能言語,何以稱為人?言語之所以有意義,是因為能表達(dá)承諾。如果言而無信,言語再多也沒有意義。


5、從善如登,從惡如崩。


【典出】《國語·周語下》 【釋義】順從良善如登山一樣艱難,屈從邪惡如山崩一般迅速。


6、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。


【典出】《論語·子罕》 【釋義】軍隊的將領(lǐng)可以被俘虜,但男子漢的志氣卻不可改變。


7、慧者心辨而不繁說,多力而不伐功,此以名譽(yù)揚(yáng)天下。


【典出】《墨子·修身》 【釋義】聰明人心如明鏡卻不過多言語,能干實(shí)事卻不邀功爭賞,這就是他們名揚(yáng)天下的原因。


8、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。


【典出】《孟子·滕文公下》 【釋義】(真正的大丈夫)富貴不能使之腐化墮落,貧賤不能使之改變志向,武力也不能使之屈服。


9、石可破也,而不可奪堅;丹可磨也,而不可奪赤。


【典出】《呂氏春秋·誠廉》 【釋義】石頭再怎么破碎,依然是堅硬的;丹砂無論怎么磨損,依舊是紅色的。


10、君子檢身,常若有過。


【典出】《亢倉子·訓(xùn)道篇》 【釋義】君子檢點(diǎn)自身,隨時反省,就像常有過失一樣。


11、修其心治其身,而后可以為政于天下。


【典出】宋·王安石《洪范傳》 【釋義】要先修心治身,充實(shí)德行,而后才能從政。


12、千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。


【典出】清·鄭燮詩《竹石》 【釋義】竹子任憑風(fēng)雨的打擊磨礪,依然不改堅勁本色。


13、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。


【典出】《論語·為政》 【釋義】只學(xué)習(xí)、不思考,就會迷惘;只思考、不學(xué)習(xí),思考也會陷入困境。


14、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。


【典出】《論語·雍也》 【釋義】懂得一種知識的人不如愛好它的人,愛好它的人不如能從中得到樂趣的人。


15、三人行,必有我?guī)熝伞?


【典出】《論語·述而》 【釋義】與眾人相處,其中必定有可以做我老師的人。


16、博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。


【典出】《禮記·中庸》 【釋義】博學(xué),學(xué)習(xí)要廣泛涉獵;審問,有針對性地提問請教;慎思,學(xué)會周全地思考;明辨,形成清晰的判斷力;篤行,用學(xué)習(xí)得來的知識和思想指導(dǎo)實(shí)踐。


17、學(xué)者非必為仕,而仕者必為學(xué)。


【典出】《荀子·大略》 【釋義】讀書人不一定都要做官,但為官者必須堅持學(xué)習(xí)。


18、非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。


【典出】三國·諸葛亮《誡子書》 【釋義】不學(xué)習(xí)就難以增長才干,不立志就難以學(xué)有所成。


19、學(xué)所以益才也,礪所以致刃也。


【典出】漢·劉向《說苑·建本》 【釋義】要想增加才干,就要學(xué)習(xí);要使刀刃鋒利,就得勤加磨礪。


20、讀萬卷書,行萬里路。


【典出】明·董其昌《畫禪室隨筆》 【釋義】多閱讀(以增長才學(xué)),多游歷(以增加見識)。


21、學(xué)如弓弩,才如箭鏃。


【典出】清·袁枚《續(xù)詩品·尚識》 【釋義】學(xué)習(xí)就像拉開的弓弩,才能就像箭頭,還要用見識來引導(dǎo),射出去的箭才能擊中鵠的(達(dá)成目標(biāo))。


22、治學(xué)三境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處?!?


【典出】清·王國維《人間詞話》 【釋義】這是國學(xué)大師王國維論治學(xué)的三種境界。習(xí)近平認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)也應(yīng)該有這三種境界:首先,要有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求,有耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清冷和“獨(dú)上高樓”的寂寞,靜下心來通讀苦讀;其次,要勤奮努力,刻苦鉆研,舍得付出,百折不撓,下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫,即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”,“人憔悴”也心甘情愿;再次,要堅持獨(dú)立思考,學(xué)用結(jié)合,學(xué)有所悟,用有所得,要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中“眾里尋他千百度”,最終“驀然回首”,在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。這三種境界啟示我們,讀書不僅要有明確的目標(biāo)、有不移的恒心,還要提高讀書效率和質(zhì)量,講求讀書方法和技巧,在愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書中提高思想水平、解決實(shí)際問題、實(shí)現(xiàn)自我超越。


23、民惟邦本,本固邦寧。


【典出】《尚書·五子之歌》 【釋義】祖先早就傳下訓(xùn)誡,人民是用來親近的,不能輕視與低看;人民才是國家的根基,根基牢固,國家才能安定。


24、政之所興在順民心,政之所廢在逆民心。


【典出】《管子·牧民》 【釋義】政權(quán)之所以能興盛,在于順應(yīng)民心;政權(quán)之所以廢弛,則因為違逆民心。


25、樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。


【典出】《孟子·梁惠王下》 【釋義】統(tǒng)治者如果樂于做民眾喜愛的事情,民眾也會與統(tǒng)治者同樂;統(tǒng)治者擔(dān)憂民眾擔(dān)憂的事情,民眾也會為統(tǒng)治者分憂。


26、善為國者,愛民如父母之愛子、兄之愛弟,聞其饑寒為之哀,見其勞苦為之悲。


【典出】漢·劉向《說苑·政理》 【釋義】善于治國的人對待民眾,就像父母對待自己的孩子、兄長愛護(hù)自己的兄弟一樣,聽到他們遭受饑寒,為之感到哀傷;見到他們勞苦的狀態(tài),為之感到傷悲。


27、知屋漏者在宇下,知政失者在草野。


【典出】漢·王充《論衡》 【釋義】知道房屋漏雨的人在房屋下,知道政治有過失的人在民間。


28、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。


【典出】《孟子·梁惠王上》 【釋義】敬愛自己家的老人,也敬愛別的老人;呵護(hù)自己的孩子,也呵護(hù)別人的孩子。


29、圣人無常心,以百姓之心為心。


【典出】《老子·第四十九章》 【釋義】圣人以民心為己心,不私心自用,無所厚薄。


30、德莫高于愛民,行莫賤于害民。


【典出】《晏子春秋·內(nèi)篇問下》 【釋義】最高尚的意愿,莫過于愛民;最低賤的行為,莫過于戕害百姓。


31、人視水見形,視民知治不。


【典出】《史記·殷本紀(jì)》 【釋義】人在水中可以照見自己的樣子,在民眾中可以看出政治治理的狀況。


32、利民之事,絲發(fā)必興;厲民之事,毫末必去。


【典出】清·萬斯大《周官辨非》 【釋義】圣人治理天下所用之道,但凡是于民有利的事情,一絲一發(fā)也要推行;于民有害之事,一毫一末也必須革除。


33、不患位之不尊,而患德之不崇。


【典出】漢·張衡《應(yīng)閑》 【釋義】不要擔(dān)心職位不夠高,而應(yīng)該想想自己的道德是不是完善。


34、不受虛言,不聽浮術(shù),不采華名,不興偽事。


【典出】漢·荀悅《申鑒·俗嫌》 【釋義】不聽不真實(shí)的話,不相信不切實(shí)際的方法,不謀取浮華的名聲,不做虛偽的事。


35、安天下,必須先正其身。


【典出】唐·吳兢《貞觀政要·君道》 【釋義】如果想安定天下,必須先端正自身。


36、為之于未有,治之于未亂。


【典出】《老子》 【釋義】做事,要在尚未發(fā)生以前就著手;治理國政,要在禍亂沒有產(chǎn)生以前,就早做準(zhǔn)備。


37、圖難于其易,為大于其細(xì)。天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)。


【典出】《老子》 【釋義】謀劃大事難事,要從小處和容易處考慮。天下的難事,都是先從容易的地方做起;天下的大事,都是從細(xì)微的小事做起。


38、四維不張,國乃滅亡。


【典出】《管子·牧民》 【釋義】如果禮義廉恥不能得到推行,國家就會滅亡。


39、國皆有法,而無使法必行之法。


【典出】《商君書·畫策第十八》 【釋義】國家都是有法律的,但是沒有能保證這些法律一定得到遵遁的法。


40、治亂繩,不可急。


【典出】《漢書·龔遂傳》 【釋義】解開一團(tuán)亂麻般的繩子,不能著急,需要慢慢理清頭緒。


41、大鵬之動,非一羽之輕也;騏驥之速,非一足之力也。


【典出】漢·王符《潛夫論·釋難》 【釋義】大鵬沖天飛翔,不是靠一根羽毛的輕盈;駿馬急速奔跑,不是靠一只腳的力量。


42、法令既行,紀(jì)律自正,則無不治之國,無不化之民。


【典出】宋·包拯《致君》 【釋義】只要依法治國法令暢通,紀(jì)律和風(fēng)氣自然清正,那樣就不會有治不好的國家,也不會有頑固不化的百姓。


43、親仁善鄰,國之寶也。


【典出】《左傳·隱公六年》 【釋義】與鄰者親近,與鄰邦友好,是我們的國寶(也是我們堅持的原則)。


44、君子一言,駟馬難追。


【典出】《鄧析子·轉(zhuǎn)辭》 【釋義】一句話說出了口,就是套上四匹馬的快車也難追上。


45、有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎。


【典出】《論語·學(xué)而》 【釋義】有朋友從遠(yuǎn)方過來,怎么能不高興呢。


46、國雖大,好戰(zhàn)必亡。


【典出】《司馬法》 【釋義】國家即便再強(qiáng)大,如果喜歡戰(zhàn)爭也必然會滅亡。


47、己所不欲,勿施于人。


【典出】《論語·衛(wèi)靈公》 【釋義】如果自己不喜歡或做不到,不要強(qiáng)加于別人。


48、物之不齊,物之情也。


【典出】《孟子·滕文公上》 【釋義】物品千差萬別,這是客觀情形,自然規(guī)律。


49、一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。


【典出】《古今賢文》 【釋義】只有一支花朵開放,不能算是春天,只有百花齊放的時候,滿園都是春天。


50、萬物并育而不相害,道并行而不相悖。


【典出】《禮記·中庸》 【釋義】萬物同時生長而不相妨害;日月運(yùn)行四時更替而不相違背。



微信掃一掃,了解培訓(xùn)課程,預(yù)約有優(yōu)惠


微信掃碼添加獲取考試資料微信號:xwtjy_01



:2020年貴州省特崗教師面試課程【點(diǎn)擊查看】


2020貴州省考筆試培訓(xùn)課程(點(diǎn)擊查看)

:事業(yè)單位備考資料點(diǎn)擊這里查看


關(guān)鍵字:2020年,公務(wù)員考試,申論積累,習(xí)大大申論金句50條
相關(guān)信息
新文泰 引領(lǐng)公考之路!
公務(wù)員招考 國考 省考 招考簡章 歷年真題
事業(yè)單位 招聘信息 信息匯總 報考指導(dǎo) 歷年真題
教師招考 教師招聘 特崗教師 報考指導(dǎo) 歷年真題
幫助中心 關(guān)于我們 聯(lián)系我們 各地分校
全國聯(lián)系方式0851-86785360、0851-86786360
友情鏈接:
免責(zé)聲明:本網(wǎng)站部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅用于學(xué)習(xí)交流使用,如涉及侵權(quán)請聯(lián)系本站管理員進(jìn)行刪除。

貴州省公職培訓(xùn)專業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),考公務(wù)員首選新文泰

備案號:黔ICP備15016424號-1

咨詢熱線
0851-86785360 0851-86786360

微信

在線客服