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1.制定教育目的基本依據(jù)是什么?

答案：

(1)特定的社會政治、經(jīng)濟、文化背景;

(2)受教育者的身心發(fā)展特點和需要;

(3)制定者的教育理想和價值觀;

記憶技巧：依據(jù)——外部(政治經(jīng)濟文化) 內(nèi)部(人—受教育者、制定者) 本身(邏輯順序法)

2.我國現(xiàn)階段教育目的的基本精神是什么?

答案：

(1)培養(yǎng)“勞動者”或“社會主義建設者和接班人”;

(2)培養(yǎng)全面發(fā)展的人，使學生德、智、體、美等方面全面發(fā)展;

(3)適應時代發(fā)展的要求，強調(diào)學生個性的發(fā)展，培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神和實踐能力;

(4)教育目的的實現(xiàn)途徑是教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合。

記憶技巧：全面建設個性接班人。(關鍵詞法)

3.簡述發(fā)展教育的組成部分。

(1)德育是使學生具有堅定正確的政治方向，具有中國特色社會主義思想感情和良好思想道德素質(zhì)的教育。

(2)智育主要是傳授系統(tǒng)的文化科學知識，發(fā)展學生智力的教育。

(3)體育是增強學生體質(zhì)，發(fā)展他們的體力和運動能力，養(yǎng)成他們鍛煉身體好衛(wèi)生習慣的教育，也就是身心素質(zhì)教育。

(4)美育是形成學生正確的審美情趣和審美觀，培養(yǎng)他們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力教育，也就是美的教育。

(5)勞動技術教育是組織學生參加勞動實踐活動，使他們養(yǎng)成勞動的觀點和勞動的習慣，初步掌握現(xiàn)代生產(chǎn)及基本知識和技能的教育，也是勞動素質(zhì)的教育。

4.素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵有哪些?

答案：

(1)素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨;

(2)素質(zhì)教育是面向全體學生的教育;

(3)素質(zhì)教育是促進學生全面發(fā)展的教育;

(4)素質(zhì)教育是促進學生個性發(fā)展的教育;

(5)素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。

記憶技巧：提速(素)個性創(chuàng)兩全。(關鍵詞法)

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