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此類題型重點考查考生在遇到緊急突發(fā)事件和群體性突發(fā)事件的應急能力，從而判斷考生是否具備相應的教育機智，是否具備良好的情緒控制能力。

經(jīng)典例題：假如你在公開課上播放一個幻燈片，結(jié)果播放時發(fā)現(xiàn)播放的碟片壞了，請問你該如何處理？

新文泰解析參考：

在公開課中，發(fā)生了碟片壞的事情，我應該保持冷靜，平和心態(tài)，并及時處理問題。讓學生稍做休息或討論、回顧課堂內(nèi)容。

如果幻燈片對上課來講非常重要，而我又有備用碟片的話，我會及時更換碟片;如果我沒有備用碟片的話，我會采用現(xiàn)有的紙質(zhì)資料，運用語言描述、板書、提問等方式說明;如果碟片可能在短時間內(nèi)修好，我會盡快請求他人修復碟片。

如果碟片不是很重要，不影響我的教學過程，我會果斷地去掉此環(huán)節(jié)，改為其他環(huán)節(jié);如果時間允許，我會請求其他老師協(xié)助，幫忙更換碟片，同時向參與公開課的領導、家長、學生致歉。

對此次事件的發(fā)生，課后我會進行反思。在以后的備課中，我一定會反復檢查、注意設備的調(diào)試，提前預設好課堂中會發(fā)生的情況，避免此類事情再次發(fā)生。

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