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公務(wù)員考試每日一練是定義判斷題,多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn),而且能夠幫助保持題感,潛移默化中熟悉命題規(guī)律,提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。
1、峰終定律是指當(dāng)人們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人的生活質(zhì)量或人生表現(xiàn)時(shí),往往會(huì)非常關(guān)注和重視其高峰狀態(tài)和結(jié)尾狀態(tài)。而對(duì)其余的過(guò)程狀態(tài)不太關(guān)注甚至予以忽略。
根據(jù)上述定義,下列描述不符合峰終定律的是( )。
A、張某平時(shí)為非作歹,但后來(lái)成了抗擊外敵的首領(lǐng),人們將其事跡改編為英雄故事
B、孫某經(jīng)常考100分,但有一次考了99分,就被媽媽打罵
C、某體操運(yùn)動(dòng)員為國(guó)家拿到多次世界軍,但有一次比賽失誤,就被輿論抨擊
D、教練根據(jù)沖刺能力選拔沖刺技術(shù)好的運(yùn)動(dòng)員作為田徑接力最后一棒選手
2、智力激勵(lì)法:一組人員通過(guò)召開(kāi)特殊的專題會(huì)議形式,對(duì)某一特定問(wèn)題,與會(huì)成員之間互相交流、互相啟迪、互相激勵(lì)、互相修正、互相補(bǔ)充、集思廣益,從而達(dá)到產(chǎn)生大量新設(shè)想的集體性發(fā)散技法。
根據(jù)上述定義,下列屬于智力激勵(lì)法的是( )
A、粉碎“四人幫”后,某市召開(kāi)批判“四人幫”罪行的座談會(huì)
B、馬克思主義基本原理教研室全體老師針對(duì)教材新修訂的內(nèi)容集體備課
C、貴陽(yáng)市為更好的收集群眾意見(jiàn),設(shè)立市長(zhǎng)信箱,鼓勵(lì)群眾為貴陽(yáng)市發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
D、小張看自己寫的論文怎么也找不出問(wèn)題,但請(qǐng)小李一看就發(fā)現(xiàn)了不少錯(cuò)別字
3、理性是指人在正常思維狀態(tài)下,為了獲得預(yù)期結(jié)果,有自信與勇氣冷靜地面對(duì)現(xiàn)狀,并快速全面了解現(xiàn)實(shí)分析出多種可行性方案,再判斷出最佳方案且對(duì)其有效執(zhí)行的能力。
根據(jù)上述定義,下列屬于理性的是( )
A、精神病患者小風(fēng)為逃離精神病院的管束,趁醫(yī)生輪值不備,偷偷從精神病院逃出
B、某公司老總寵愛(ài)自己的小兒子,退休時(shí)一意孤行,將公司交給了不思進(jìn)取的小兒子
C、大力發(fā)現(xiàn)家里突發(fā)火災(zāi),已無(wú)法自行撲滅,遂迅速撤出屋外并打電話報(bào)警
D、剛失戀的小蘭一度情緒崩潰,為證明自己,她找了一個(gè)并不喜歡的人閃婚
4、典型調(diào)查是在調(diào)查對(duì)象中有意識(shí)地選取若干具有典型意義或代表性的單位進(jìn)行的調(diào)查。
下列選項(xiàng)屬于典型調(diào)查的是( )
A、某企業(yè)對(duì)一批產(chǎn)品的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查,選取30件產(chǎn)品
B、某班級(jí)對(duì)全班50名學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)調(diào)查
C、對(duì)某行業(yè)內(nèi)業(yè)績(jī)領(lǐng)先、市場(chǎng)份額大的某企業(yè)進(jìn)行調(diào)查
D、對(duì)某市場(chǎng)業(yè)額占全市80%的5個(gè)超市進(jìn)行調(diào)查
5、可得性偏見(jiàn)指人們進(jìn)行預(yù)測(cè)和決策時(shí)大多利用自己熟悉的或能憑想象構(gòu)造得到的信息,導(dǎo)致賦予那些易見(jiàn)的、容易記起的信息過(guò)大比重。
下列不屬于可得性偏見(jiàn)的是( )
A、因?yàn)檫B續(xù)發(fā)生多架波音飛機(jī)墜毀事件,王小姐現(xiàn)在更愿意坐火車
B、由于媒體對(duì)食源性污染報(bào)道極少,吳經(jīng)理忽視了這種風(fēng)險(xiǎn)
C、任董事多次創(chuàng)業(yè)均獲得成功,他卻總是擔(dān)心新公司會(huì)突然倒閉
D、鄭女士最近天天看宮斗劇,因此她總感覺(jué)別人在針對(duì)她
【下面是參考答案與解析:
1、D
第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“當(dāng)人們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人的生活質(zhì)量或人生表現(xiàn)時(shí)”、“非常關(guān)注和重視其高峰狀態(tài)和結(jié)尾狀態(tài)”、“對(duì)其余的過(guò)程狀態(tài)不太關(guān)注甚至予以忽略”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):張某成了抗擊外敵的首領(lǐng),人們將其事跡改編為英雄故事,說(shuō)明人們“非常關(guān)注和重視其高峰狀態(tài)和結(jié)尾狀態(tài)”,而沒(méi)有過(guò)多關(guān)注張某平時(shí)為非作歹,符合“對(duì)其余的過(guò)程狀態(tài)不太關(guān)注甚至予以忽略”,符合定義,排除;
B項(xiàng):孫某經(jīng)常考?100?分,但有一次考了?99?分,就被媽媽打罵,說(shuō)明媽媽“非常關(guān)注和重視其高峰狀態(tài)和結(jié)尾狀態(tài)”,媽媽只關(guān)注分?jǐn)?shù)這一結(jié)果而不看其他,符合“對(duì)其余的過(guò)程狀態(tài)不太關(guān)注甚至予以忽略”,符合定義,排除;
C項(xiàng):某體操運(yùn)動(dòng)員為國(guó)家拿到多次世界軍,但有一次比賽失誤,就被輿論抨擊,說(shuō)明輿論“非常關(guān)注和重視其高峰狀態(tài)和結(jié)尾狀態(tài)”,人們只看比賽結(jié)果而不關(guān)注其他,符合“對(duì)其余的過(guò)程狀態(tài)不太關(guān)注甚至予以忽略”,符合定義,排除。
D項(xiàng):教練根據(jù)沖刺能力選拔沖刺技術(shù)好的運(yùn)動(dòng)員,不是關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的“高峰狀態(tài)和結(jié)尾狀態(tài)”,而是根據(jù)運(yùn)動(dòng)員整體的沖刺能力來(lái)做出選擇,涉及運(yùn)動(dòng)員平時(shí)的表現(xiàn),不符合定義,當(dāng)選;
本題為選非題,故正確答案為D。
2、B
第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“一組人員”、“通過(guò)召開(kāi)特殊的專題會(huì)議形式”、“對(duì)某一特定問(wèn)題”、“與會(huì)成員之間互相交流、互相啟迪、互相激勵(lì)、互相修正、互相補(bǔ)充、集思廣益”、“達(dá)到產(chǎn)生大量新設(shè)想的集體性發(fā)散技法”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):某市召開(kāi)批判“四人幫”罪行的座談會(huì),不符合“與會(huì)成員之間互相交流、互相啟迪、互相激勵(lì)、互相修正、互相補(bǔ)充、集思廣益,從而達(dá)到產(chǎn)生大量新設(shè)想的集體性發(fā)散技法”,不符合定義,排除;
B項(xiàng):“馬克思主義基本原理教研室全體老師”符合“一組人員”、“針對(duì)教材新修訂的內(nèi)容集體備課”符合“對(duì)某一特定問(wèn)題”、“與會(huì)成員之間互相交流、互相啟迪、互相激勵(lì)、互相修正、互相補(bǔ)充、集思廣益”、“達(dá)到產(chǎn)生大量新設(shè)想的集體性發(fā)散技法”,符合定義,當(dāng)選;
C項(xiàng):設(shè)立市長(zhǎng)信箱不屬于“通過(guò)召開(kāi)特殊的專題會(huì)議形式”,不符合定義,排除;
D項(xiàng):小張請(qǐng)小李看論文,不符合“一組人員”,也不符合“通過(guò)召開(kāi)特殊的專題會(huì)議形式”,不符合定義,排除。
故正確答案為B。
3、C
第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“人在正常思維狀態(tài)下”、“為了獲得預(yù)期結(jié)果”、“有自信與勇氣冷靜地面對(duì)現(xiàn)狀”、“快速全面了解現(xiàn)實(shí)分析出多種可行性方案”、“判斷出最佳方案且對(duì)其有效執(zhí)行的能力”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):精神病患者小風(fēng),不符合“人在正常思維狀態(tài)下”,不符合定義,排除;
B項(xiàng):某公司老總寵愛(ài)自己的小兒子,退休時(shí)一意孤行,將公司交給了不思進(jìn)取的小兒子,說(shuō)明老總沒(méi)有分析公司的具體情況和兒子的實(shí)際情況,不符合“快速全面了解現(xiàn)實(shí)分析出多種可行性方案”、“判斷出最佳方案且對(duì)其有效執(zhí)行的能力”,不符合定義,排除;
C項(xiàng):大力發(fā)現(xiàn)家里突發(fā)火災(zāi),已無(wú)法自行撲滅,遂迅速撤出屋外并打電話報(bào)警。說(shuō)明大力冷靜的、迅速的、有效的處理了火災(zāi)情況,符合定義各項(xiàng)關(guān)鍵詞,符合定義,當(dāng)選;
D項(xiàng):小蘭情緒崩潰,不符合“人在正常思維狀態(tài)下”,找了一個(gè)并不喜歡的人閃婚,不符合“判斷出最佳方案且對(duì)其有效執(zhí)行的能力”,不符合定義,排除。
故正確答案為C。
4、D
第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“在調(diào)查對(duì)象中”、“有意識(shí)地選取”、“若干具有典型意義或代表性的單位”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):某企業(yè)對(duì)一批產(chǎn)品的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查,選取30件產(chǎn)品,不符合“若干具有典型意義或代表性的單位”,不符合定義,排除;
B項(xiàng):某班級(jí)對(duì)全班50名學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)調(diào)查,該調(diào)查對(duì)象是全班學(xué)生,不符合“若干具有典型意義或代表性的單位”,不符合定義,排除;
C項(xiàng):調(diào)查的是“某企業(yè)”,不符合“若干具有典型意義或代表性的單位”,不符合定義,排除;
D項(xiàng):對(duì)某市場(chǎng)業(yè)額占全市的5個(gè)超市進(jìn)行調(diào)查,符合“在調(diào)查對(duì)象中”、“有意識(shí)地選取”、“若干具有典型意義或代表性的單位”,當(dāng)選。
故正確答案為D。
5、C
第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“人們進(jìn)行預(yù)測(cè)和決策時(shí)”、“利用自己熟悉的或能憑想象構(gòu)造得到的信息”、“賦予那些易見(jiàn)的、容易記起的信息過(guò)大比重”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):王小姐現(xiàn)在更愿意坐火車,她是根據(jù)“因?yàn)檫B續(xù)發(fā)生多架波音飛機(jī)墜毀時(shí)間”這樣一個(gè)自己知道的事實(shí),符合“人們進(jìn)行預(yù)測(cè)和決策時(shí)”、“利用自己熟悉的或能憑想象構(gòu)造得到的信息”,符合定義,排除;
B項(xiàng):吳經(jīng)理根據(jù)“由于媒體對(duì)食源性污染報(bào)道極少”這樣一個(gè)自己知道的事實(shí)做決定,符合“利用自己熟悉的或能憑想象構(gòu)造得到的信息”,忽視了這種風(fēng)險(xiǎn),說(shuō)明他看到的更多是沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的部分,符合“賦予那些易見(jiàn)的、容易記起的信息過(guò)大比重”。符合定義,排除;
C項(xiàng):任董事此前自己多次創(chuàng)業(yè)均取得成功,并沒(méi)有出現(xiàn)失敗的例子,不符合“利用自己熟悉的或能憑想象構(gòu)造得到的信息”,不符合定義,當(dāng)選;
D項(xiàng):鄭女士根據(jù)自己每天看的宮斗劇的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè),符合“利用自己熟悉的或能憑想象構(gòu)造得到的信息”,她總感覺(jué)別人在針對(duì)她,符合“導(dǎo)致賦予那些易見(jiàn)的、容易記起的信息過(guò)大比重”,符合定義,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
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