公務(wù)員考試行測(cè)模擬卷:模塊訓(xùn)練
作者: 發(fā)布時(shí)間:2020-03-09


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公務(wù)員考試行測(cè)模擬題中抽取各模塊試題進(jìn)行訓(xùn)練,希望考生用好行測(cè)模擬題,多做題、會(huì)做題,通過題目練習(xí)熟練掌握題型考點(diǎn),靈活運(yùn)用行測(cè)答題技巧。


一、常識(shí)判斷


1、習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)的講話中指出:我們要建設(shè)的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),不僅要在物質(zhì)上強(qiáng),更要在精神上強(qiáng)。精神上強(qiáng)才是更持久、更深沉、更有力量的。這體現(xiàn)的哲理是(    )。


A、精神是第一性的,物質(zhì)是第二性的


B、精神對(duì)物質(zhì)具有強(qiáng)大的反作用


C、精神的力量可以代替物質(zhì)的力量


D、先有精神,后有物質(zhì)


二、言語(yǔ)理解


2、在中國(guó)古代,優(yōu)伶是從事戲劇、歌舞、音樂、說唱乃至滑稽調(diào)謔等帶有表演性質(zhì)的藝人的統(tǒng)稱。一般認(rèn)為,以表演樂舞為主的稱倡優(yōu),以戲謔調(diào)笑為主的稱俳優(yōu)。但優(yōu)伶、倡優(yōu)、俳優(yōu)三種稱呼的區(qū)分并不十分嚴(yán)格,古籍里常?;煊?。宋元以來,隨著中國(guó)戲劇技術(shù)的成熟和發(fā)展,優(yōu)伶多用在稱呼戲曲演員上,在先秦,優(yōu)與伶是有所區(qū)別的、優(yōu)所從事的表演較廣,而伶專管音樂,因?yàn)榱娴牡妹褪莵碜曰实凼堑臉穼m伶論。


這段文字最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是:(    )


A、“優(yōu)伶”與中國(guó)戲劇發(fā)展


B、“優(yōu)伶”角色的內(nèi)部分類


C、“優(yōu)伶”統(tǒng)稱的古今差異


D、“優(yōu)伶”概念的歷史變遷


三、數(shù)量關(guān)系


3、在濃度為50%的鹽水中加入2千克水,濃度變?yōu)?0%。在此基礎(chǔ)上若將濃度變?yōu)?0%需再加入多少千克鹽?(    )


A、3.75千克


B、3.85千克


C、3.95千克


D、4.05千克


四、判斷推理


4、毛筆之于(    ),相當(dāng)于(    )之于判斷


下列詞或詞組依次填入括號(hào)內(nèi),能夠最大限度滿足題干所表達(dá)的類比關(guān)系的是:


A、文字—心境


B、墨汁—大腦


C、竹管—推理


D、文具—情感


五、資料分析

 

\


5、表中所列城市中,2018年6月在餓了么,美團(tuán)外賣點(diǎn)餐人次平均在1000萬以上的城市有:(    )


A、9個(gè)


B、8個(gè)


C、7個(gè)


D、6個(gè)


【下面是參考答案與解析


1、B


本題考查政治。


辯證唯物主義唯物論認(rèn)為,物質(zhì)是第一性的,精神是第二性的,物質(zhì)決定精神,精神對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用。


A項(xiàng)錯(cuò)誤,物質(zhì)是第一性的,精神是第二性的。


B項(xiàng)正確,精神對(duì)物質(zhì)具有強(qiáng)大的反作用,正確的精神力量促進(jìn)事物的發(fā)展,錯(cuò)誤的精神力量阻礙事物的發(fā)展。


C項(xiàng)錯(cuò)誤,物質(zhì)決定精神,精神的力量不可以代替物質(zhì)的力量。


D項(xiàng)錯(cuò)誤,物質(zhì)是第一性的,精神是第二性的,先有物質(zhì),后有精神。


故正確答案為B。


2、B


首句對(duì)“優(yōu)伶”概念下了個(gè)定義,緊接著引用了別人的觀點(diǎn)“一般認(rèn)為,以表演樂舞為主的稱倡優(yōu),以戲謔調(diào)笑為主的稱俳優(yōu)”,他人觀點(diǎn)并不重要,關(guān)鍵是找到作者的觀點(diǎn),后文轉(zhuǎn)折詞“但是”引出作者真正的觀點(diǎn)“優(yōu)伶、倡優(yōu)、俳優(yōu)三種稱呼的區(qū)分并不十分嚴(yán)格,古籍里常?;煊谩?,之后又舉了“宋元”“先秦”的例子。重點(diǎn)分析觀點(diǎn)句,作者認(rèn)為“優(yōu)伶”為統(tǒng)稱,其下包括“倡優(yōu)、俳優(yōu)”等概念,不過它們和“優(yōu)伶”還是稍有差異,所以重點(diǎn)在討論“優(yōu)伶”和“倡優(yōu)、俳優(yōu)”的關(guān)系,對(duì)應(yīng)B項(xiàng),“優(yōu)伶”角色的內(nèi)部分類。


A項(xiàng),“與中國(guó)戲劇發(fā)展”無中生有;


C項(xiàng),“統(tǒng)稱的古今差異”,文中主要講了古代,今天的“優(yōu)伶”并未提及;


D項(xiàng),“概念的歷史變遷”非重點(diǎn),沒有講到每個(gè)朝代到底有什么樣的變遷。


故正確答案為B。


【文段出處】《中國(guó)優(yōu)伶史綱》


3、A


方法一:根據(jù)題意,本題考查濃度問題。


設(shè)濃度為50%的鹽水x千克,根據(jù)\,可列出方程:\,解得x=3,可知濃度為30%的鹽水有3+2=5千克。設(shè)在此基礎(chǔ)上若將濃度變?yōu)?0%,需再加入y千克鹽,可列出方程:\,解得y=3.75千克。


方法二:根據(jù)題意,本題考查濃度問題。涉及到濃度混合,可使用線段法。


設(shè)濃度為50%的鹽水x千克,根據(jù)線段法的口訣畫線段:

 

\


解得x=3千克,則濃度為30%的鹽水有3+2=5千克。設(shè)在此基礎(chǔ)上若將濃度變?yōu)?0%,需再加入y千克鹽,根據(jù)線段法的口訣畫線段:

 

\


解得y=3.75千克。


故正確答案為A。


4、C


逐一代入選項(xiàng)。


A項(xiàng):毛筆可以用來寫文字,二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系;判斷和心境沒有必然聯(lián)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;


B項(xiàng):毛筆和墨汁是配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系,利用大腦進(jìn)行判斷,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;


C項(xiàng):竹管可以用來制作毛筆,判斷可以用來推理,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;


D項(xiàng):毛筆是文具,二者為種屬關(guān)系,感情和判斷沒有必然聯(lián)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。


故正確答案為C。


5、C


根據(jù)題干“2018年6月……平均”,結(jié)合材料所給時(shí)間,可判定本題為現(xiàn)期平均數(shù)問題。\,即兩者總單量相加大于2000萬即可。定位表格,餓了么與美團(tuán)總單量相加大于2000萬的城市有上海、深圳、廣州、北京、杭州、成都、南京7個(gè)。


故正確答案為C。


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