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2019年貴州各地區(qū)事業(yè)單位招考公告匯總【點(diǎn)擊查看】

2019年貴州各地區(qū)教師招考公告匯總【點(diǎn)擊查看】

在公務(wù)員考試中，命題人歷來(lái)是傾向于結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)命題，因此最新時(shí)政要有所了解。下面貴州新文泰教育就盤(pán)點(diǎn)了關(guān)于申論的9個(gè)最新熱點(diǎn)詞匯，希望考生能學(xué)習(xí)掌握。

1、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等級(jí)劃分與評(píng)定

時(shí)間：2019年7月1日

事件：國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局發(fā)布的《養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等級(jí)劃分與評(píng)定》正式實(shí)施

相關(guān)內(nèi)容節(jié)選：《養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等級(jí)劃分與評(píng)定》共計(jì)118條國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋等級(jí)劃分與標(biāo)志、申請(qǐng)登記評(píng)定應(yīng)滿(mǎn)足的基本要求與條件，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等級(jí)評(píng)定內(nèi)容與分值表等。這是首次發(fā)布針對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

熱詞解讀：通過(guò)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)養(yǎng)老是解決養(yǎng)老問(wèn)題的一種重要方式，養(yǎng)老“國(guó)標(biāo)”的出臺(tái)不僅規(guī)范養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，讓老年人和子代選擇機(jī)構(gòu)更加方便；同時(shí)也有利于引導(dǎo)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，保護(hù)老年人合法權(quán)益，真正讓老有所養(yǎng)、老有所依。

拓展數(shù)據(jù)：

據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局顯示，截至2017年底，我國(guó)60歲以上老年人口為2.41億人

另一項(xiàng)數(shù)據(jù)表明，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)登記注冊(cè)的僅2.98萬(wàn)個(gè)

2、城市治污專(zhuān)項(xiàng)管理

時(shí)間：2019年7月2日

事件：財(cái)政部、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部印發(fā)《城市管網(wǎng)及污水處理補(bǔ)助資金管理辦法》

相關(guān)內(nèi)容節(jié)選：《辦法》明確指出，補(bǔ)助資金用于支持海綿城市建設(shè)試點(diǎn)、地下綜合管廊建設(shè)試點(diǎn)、城市黑臭水體治理示范、中西部地區(qū)城鎮(zhèn)污水處理提質(zhì)增效。補(bǔ)助資金整體實(shí)施期限不超過(guò)5年，根據(jù)不同支持事項(xiàng)采取不同方式進(jìn)行分配。

熱詞解讀：記住八個(gè)字——“專(zhuān)款專(zhuān)用、專(zhuān)項(xiàng)管理”。

3、“伶仃洋大橋”

時(shí)間：2019年7月4日

事件：海上超級(jí)工程——深中通道伶仃洋大橋東索塔首個(gè)鋼吊箱下放

相關(guān)內(nèi)容節(jié)選：深中通道項(xiàng)目地處珠江三角洲核心區(qū)域，是集‘橋、島、隧、水下互通’于一體的跨海集群工程，深中通道伶仃洋大橋主孔跨徑達(dá)到1666米，主塔高270米，橋面高達(dá)90米，相當(dāng)于30層樓的高度，建成后將是全球最高海中大橋。

熱詞解讀：深中通道是既港珠澳大橋、南沙大橋后又一打通粵港澳大灣區(qū)的“交通大動(dòng)脈”。

4、機(jī)構(gòu)改革

時(shí)間：2019年7月5日

事件：深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革總結(jié)會(huì)議在北京召開(kāi)

相關(guān)內(nèi)容節(jié)選：習(xí)近平在講話中強(qiáng)調(diào)，深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革，是貫徹落實(shí)黨的十九大決策部署的一個(gè)重要舉措，是全面深化改革的一個(gè)重大動(dòng)作，是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一次集中行動(dòng)。

熱詞解讀：記住一句話“改革只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)”，同時(shí)也請(qǐng)記住六個(gè)堅(jiān)持：

（1）堅(jiān)持黨對(duì)機(jī)構(gòu)改革的全面領(lǐng)導(dǎo)；

（2）堅(jiān)持不立不破、先立后破；

（3）堅(jiān)持推動(dòng)機(jī)構(gòu)職能優(yōu)化協(xié)同高效；

（4）堅(jiān)持中央和地方一盤(pán)棋；

（5）堅(jiān)持改革和法治相統(tǒng)一相協(xié)調(diào)；

（6）堅(jiān)持把思想政治工作貫穿改革全過(guò)程。

5、黃（渤）海候鳥(niǎo)棲息地

時(shí)間：2019年7月5日

事件：第43屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上中國(guó)黃(渤)海候鳥(niǎo)棲息地(第一期)列入《世界遺產(chǎn)名錄》

相關(guān)內(nèi)容節(jié)選：這是我國(guó)第54項(xiàng)世界遺產(chǎn)、第14項(xiàng)世界自然遺產(chǎn)，也是我國(guó)第一塊、全球第二塊潮間帶濕地世界遺產(chǎn)，填補(bǔ)了我國(guó)濱海濕地類(lèi)型世界自然遺產(chǎn)空白。

熱詞解讀：世界遺產(chǎn)大會(huì)每年召開(kāi)一次，下一次將由福建福州市承辦。截至2018年底共有1092處列為世界遺產(chǎn)的地方，其中中國(guó)的遺產(chǎn)總數(shù)占世界第一。

此次入選，從國(guó)內(nèi)說(shuō)，是提升自然保護(hù)地管理水平的重要舉措；從國(guó)際上說(shuō)，是響應(yīng)中國(guó)作為負(fù)責(zé)任大國(guó)積極推進(jìn)世界自然保護(hù)的態(tài)度，履行保護(hù)瀕危鳥(niǎo)類(lèi)棲息地的義務(wù)。

6、國(guó)際商標(biāo)品牌節(jié)

時(shí)間：2019年7月6日

事件：第十一屆中國(guó)國(guó)際商標(biāo)品牌節(jié)

相關(guān)內(nèi)容節(jié)選：國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)申長(zhǎng)雨透露：今年上半年,我國(guó)商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)達(dá)到343.8萬(wàn)件；完成商標(biāo)注冊(cè)351.5萬(wàn)件,同比增加67.8%；商標(biāo)注冊(cè)審查周期縮減到5個(gè)半月以?xún)?nèi)。目前,我國(guó)商標(biāo)有效注冊(cè)量超過(guò)2274萬(wàn)件,穩(wěn)居世界首位。

熱詞解讀：可以同“放管服”改革聯(lián)系起來(lái)，一方面代表著縮減商標(biāo)注冊(cè)周期工作取得了成效，一方面，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的運(yùn)用大幅提升。

7、義務(wù)教育質(zhì)量

時(shí)間：2019年7月12日

事件：中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)

相關(guān)內(nèi)容節(jié)選：義務(wù)教育質(zhì)量事關(guān)億萬(wàn)少年兒童健康成長(zhǎng)，事關(guān)國(guó)家發(fā)展，事關(guān)民族未來(lái)。

熱詞解讀：義務(wù)教育被稱(chēng)作“現(xiàn)代國(guó)民教育體系的基石”。當(dāng)前在義務(wù)教育發(fā)展中面臨很多新挑戰(zhàn)，如家長(zhǎng)期待學(xué)?！皩W(xué)教結(jié)合”，不僅學(xué)知識(shí)，更要教做人，如唯分?jǐn)?shù)論的傾向。

正因?yàn)榱x務(wù)教育在孩子的受教育生涯中有著最長(zhǎng)的時(shí)間跨度，《意見(jiàn)》在明確科學(xué)義務(wù)教育質(zhì)量觀同時(shí)也提出了新要求，如堅(jiān)持立德樹(shù)人、堅(jiān)持“五育”并舉等。

魚(yú)苗好，也要水好，才能營(yíng)造更良好的教育生態(tài)。

8、良渚文明

時(shí)間：2019年7月16日

事件：“良渚與古代中國(guó)——玉器顯示的五千年文明”特展在故宮博物院正式開(kāi)展

相關(guān)內(nèi)容節(jié)選：此次展覽匯集包括良渚博物院、故宮博物院在內(nèi)的全國(guó)17家文博單位的260件（組）館藏珍品，是良渚古城遺址申遺成功后首次隆重亮相。這是作為世界遺產(chǎn)的良渚古城遺址，以全新的身份，第一時(shí)間、第一次公眾亮相，也是史上最大規(guī)模的良渚玉器特展。

熱詞解讀：這是記載從新石器時(shí)代良渚文明到明清時(shí)期的中華文明的手冊(cè)，也是中國(guó)擁有五千年文明的實(shí)證！

9、來(lái)華留學(xué)

時(shí)間：2019年7月20日

事件：教育部國(guó)際合作與交流司負(fù)責(zé)人就來(lái)華留學(xué)相關(guān)問(wèn)題答記者問(wèn)

相關(guān)內(nèi)容節(jié)選：來(lái)華留學(xué)事業(yè)是我國(guó)教育事業(yè)的重要組成部分，為提升我國(guó)教育國(guó)際影響力、增進(jìn)中外人民的相互了解和友誼、幫助發(fā)展中國(guó)家培養(yǎng)其社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需人才，作出了積極貢獻(xiàn)。教育部明確提出來(lái)華留學(xué)發(fā)展要堅(jiān)持質(zhì)量第一，嚴(yán)格規(guī)范管理，走內(nèi)涵式發(fā)展道路。

熱詞解讀：近期部分“留學(xué)生”“洋老師”的行為造成了不良社會(huì)影響，微博、公眾號(hào)大家都在關(guān)注著這些事兒，一方面部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)乃至高校招收“來(lái)華留學(xué)生”過(guò)程中有特殊照顧等違規(guī)行為，一方面也體現(xiàn)了對(duì)待人才尤其中外學(xué)生間沒(méi)有做到“一碗水端平”。相信本次的問(wèn)答是真正重視到教育管理中存在的問(wèn)題，建立起更好的教育教學(xué)體系。