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眾所周知,近年來申論文章立意趨于顯性化,因此,文章立意并不難,難在文章論證部分如何出彩。而恰恰這一點,打中了大部分同學(xué)的“七寸”。新文泰教育專家從文章論據(jù)找尋的方法以及論據(jù)加工的技巧兩方面給予各位考生一些思路,希望能夠藥到病除,突破申論大作文的天花板。
論據(jù),顧名思義,論證觀點的依據(jù)。論據(jù)如何來?包括兩個方面,一個是長達(dá)七千字材料的“富礦”,另一個則是考生肚子里的“墨水”,也叫材料之外的論據(jù)??赡苡型瑢W(xué)會有疑惑,難道申論文章改寫材料不就完了么?非也,細(xì)心的同學(xué)可能會發(fā)現(xiàn),近年國考文章題干要求部分往往出現(xiàn)“參考但是不拘泥于給定資料”。何意?論點源自材料,論據(jù)要適當(dāng)超越材料。所以,材料之內(nèi)、材料之外,二者要兼顧。
先說材料內(nèi)論據(jù)。無外乎包括三種,案例、數(shù)據(jù)、觀點。而這三種材料的改寫方法不盡相同。一、案例型材料。包括普遍的現(xiàn)象和具體的案例,按照性質(zhì)劃分又可以分為正例和反例。那么,如果我們按照論據(jù)的數(shù)量劃分,無外乎包括三類:
1、一個例子的加工。這種方法關(guān)鍵在于案例的擴(kuò)充,即按照“主體+處境+做法+結(jié)果”的方法書寫案例。比如:2016國考副省大作文:
學(xué)禮,能夠弘揚民族精神。藝術(shù)領(lǐng)域中,不乏講禮明禮之人。當(dāng)前,在藝術(shù)創(chuàng)作中悄然刮起了“中國風(fēng)”,越來越多的藝術(shù)家著眼于“中國元素”與“中國符號”,黎明正是其中的佼佼者之一。【處境】黎明【主體】并非單純炫技,而是著墨于中國式的“禮”,以中國精神彰顯出作品的內(nèi)涵氣質(zhì)。從長城到奧利匹斯山,這一路的蜿蜒曲折,恰如其分地凸顯出現(xiàn)代中國的自尊與主體精神。【做法】而“禮”,不僅為黎明作品注入了靈魂,也讓中華民族的精神圖騰光輝四射,更在無形之中,培養(yǎng)了國民的大國意識?!窘Y(jié)果】可見,學(xué)禮,是弘揚民族精神的內(nèi)在要求,有利于留住傳統(tǒng)的東西,民族的根脈。
2、兩個例子的加工。核心在于案例的對比,通過對照烘托出分論點的正確性。那么正例+反例無疑是最好的選擇。比如:
以人為本,讓城市規(guī)劃有溫度。H縣修建廣場,執(zhí)意求大,卻忽視人的訴求,晴天無遮陽之處,雪天無行路之道,導(dǎo)致民怨載道,流于面子工程。相反,揚州堅持以人為本,在保護(hù)人脈的基礎(chǔ)上,改善公共設(shè)施,修繕房屋,順應(yīng)了群眾對美好生活的期待?!菊磳Ρ取肯啾戎?,不難發(fā)現(xiàn),城市之所以帶來幸福生活,是因為城市規(guī)劃凸顯了人性,在居民的權(quán)益保障上下足了功夫。此外,一個更重要的因素,則是城市的規(guī)劃者厚植“潛績”的政績觀念,用一張張“民生成績單”為城市生活升溫?!净乜鄯治觥恳虼耍鞘幸?guī)劃要把民生擺在首位,在衣食住行、業(yè)教保醫(yī)各方面,注入人性溫度。
3、多個例子的加工。核心在于案例的排比,通過排比式羅列凸顯出分論點的正確性。此方法的核心在于找準(zhǔn)排比句式,此外,案例的縮寫也是重中之重。比如:2016年副省
學(xué)禮,方能彰顯中國范兒。學(xué)禮守禮,是民族形象的一張名片,有利于彰顯大國風(fēng)范。我們不曾忘記,盧克索神廟上“某某到此一游“的中文印記,它是如此的刺眼;我們不曾忘記,泰國寺廟內(nèi),同胞罔顧宗教信仰,穿鞋徜徉而入的褻瀆之舉,它是如此的輕薄;我們不曾忘記,法國教堂里,國人儀容不整、肆意拍照的低劣行徑,它是如此的另類……作為堂堂禮儀之邦的子民,在海外的表現(xiàn)令人憂心忡忡,種種“失禮”之舉,讓國民素質(zhì)的短板暴露無遺,這與我國日益崛起的大國形象極不匹配,更難以傳遞出“遵德守禮、友好睦鄰”的中國范兒。可見,彰顯中國形象,離不開學(xué)禮明禮。
案例搞定了,那么數(shù)據(jù)或者觀點怎么辦呢?其實大家把握一個原則即可,“用自己的話去講材料的內(nèi)容”,好吧,是不是很抽象?其實,翻譯過來的意思就是:“句子縮寫,詞匯替換,語序顛倒等”,舉個例子:
2014國考副省材料原文:生活幸福指數(shù)略有下降和下降很多的占36%;快樂正悄然離一些人遠(yuǎn)去,焦慮已漸漸占據(jù)某些現(xiàn)代人的心理。……
改寫:放慢生活節(jié)奏,讓生活慢下來,有助于培養(yǎng)積極向上的社會心態(tài)。不可否認(rèn),當(dāng)前心理焦慮逐漸成為困擾很多人的問題,人們快樂遠(yuǎn)去、幸福感不斷下降。……
原則上來講,材料之內(nèi)和材料之外的論據(jù)在加工方法上并無它別,只不過材料外論據(jù)需要大家解放思想,核心要求“貼切、新穎”。所以,熱點、典故、警句、政策等等,但凡符合要求,都可納為己用。內(nèi)外兼修,方成文章大道!
怎么樣,是不是很簡單。新文泰教育專家告訴大家:其實,論據(jù)尋找并不難,材料準(zhǔn)備要結(jié)合,論據(jù)加工莫心急,見招拆招更給力!
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